Чтобы желание учиться у школьника пропало, нужно… Что? Рассказываю три веселые (или не очень) истории, которые могли бы закончиться иначе (все имена изменены), но к сожалению, закончились именно так.
История первая, или Мечты — это глупости
Данил рос умным ребенком, учился в начальной школе на «отлично» по всем предметам. Математика ему давалась тяжелее всего, но все-таки он ее тянул. Ему очень нравилось придумывать игры, и он хотел стать программистом. Когда в очередной раз он сидел за математикой, пытаясь решить пример, и сильно расстраивался, что не получалось, мама ему сказала: «Да, брось, ты эту математику.
У нас в семье одни гуманитарии. Лучше русский изучай — больше пользы будет!».
МОТИВАЦИЯ НА УЧЕБУ! ПОСМОТРИ ЭТО ЕСЛИ НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ!
Сначала Данил сопротивлялся и хотел все равно заниматься, но родители постоянно твердили: «Мы — гуманитарии. Математика — темный лес. Зачем она тебе нужна?». Что, вы думаете, произошло в итоге? Ребенок вырос, скатился до троек по всем техническим предметам, а потом потерял интерес к учебе в принципе.
Потому что единственное, чего он хотел — это программировать.
Способ № 1 отбить желание учиться. Всегда говорите ребенку, что «математика ему не пригодится», «физику невозможно выучить», «в нашей семье никто не знает английский». При этом хлопайте ребенка по плечу, тяжело сожалея о его участи.
История вторая, или Сравниваем ученика с другими. Постоянно
Даша идет домой радостная — получила «четыре» по географии. Этот предмет не самый любимый, поэтому она рада, что это не тройка. В следующий раз, глядишь, и на пять выучит. Открывает девочка дверь и с порога радует бабушку. Но в ответ получает: «Да знаю я. Мне тетя Лена сказала, что у ее дочки пятерка, а ты что, не могла вытянуть?». И вся радость у Даши улетучилась, и мотивация тоже.
Ну куда ей до внучки тети Лены, она-то вон какая умная, а я что… Думала Даша и забила на учебу, все равно лучше ей не стать. Хоть как-нибудь закончит школу, а в институт точно не пойдет.
Способ № 2 отбить желание учиться. Каждый раз, встречая ребенка из школы, спрашивайте: «А что весь класс четверки получил»?, «Почему у Кати 4, а ты 3 за контрольную получила, совсем не стараешься?». Обязательно побольше вздыхайте и качайте головой: у всех дети как дети, а у вас — недоразумение.
История третья, или Чем больше зубрежки, тем лучше
— Миша, ты куда собрался?
— Гулять.
— Я проверила, у тебя задача №3 решена неправильно, иди переделывай.
— Ну можно после прогулки?
— Ты еще возмущаешься? Тогда еще две следующие реши на будущее!
Нет, это не диалог из книги про двоечника. Это реальная история мальчика Миши, которого всегда заставляли сделать больше «на будущее». А если он допускал ошибки, то могли не только заставить переделать, но еще и отжиматься. Мише так надоела это постоянная учеба, что став подростком, он просто прогуливал уроки, а если родители пытались поговорить, отвечал: «Вам надо, вы и делайте»!
ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ УСТАЛ УЧИТЬСЯ? // СОВЕТЫ Школьникам и Студентам // study with me
Способ № 3 отбить желание учиться. Почаще заставляйте ребенка решать трудные задачи на всякий случай. Не пускайте гулять, пока он не сделает все, включая дополнительные задания. А если ошибку допустит, то 10 задач сверху ему! Будет знать, как ошибаться.
Никакой жалости — добивается результатов тот, кто учится с утра до ночи.
Источник: repit.online
Не надоело «учить учиться»?
Пафосный слоган «учить учиться» был эффектен при рождении, ибо обращал внимание на особенность процесса учения, опирающегося на активность самого ученика– на фоне традиционного учения, опирающегося на учителя. Сегодня это банальность. Если, понимая это, перестраивать процесс обучения с переносом активности на ученика, иного учения просто не будет, ибо оно неэффективно.
Человек либо учится, либо не учится. И специально этому учить будет бессмысленно. Ходить, говорить, терпеть. человек учится всю жизнь в процессе ходьбы, разговоров, необходимости терпеть. Это не значит, что ему не надо помогать, но это часть процесса, а не отдельный процесс. Первична основная цель и именно она является мотивом.
Остальное – инструментарий повышения эффективности.
Лозунг не просто надоел из-за пафосности, а является вредным, потому что звучит в старой парадигме: кто-то кого-то учит что-то делать. Парадигму системы образования надо менять. Учение– процесс личный. Тебе готовы помочь (система должна быть этим озабочена), но дело это твое, причем на всю жизнь. Не хочешь, не умеешь– твои проблемы.
Учение – процесс сложный, комплексный, состояший из самых разных действий, каждое из которых актуально для своих задач. Сведение их всех в один процесс «учение» имел смысл на предыдущем этапе развития общества– этап поточного образовательного процесса, образовательного конвейера. Новый этап требует индивидуальных треков. Можно помогать в повышении эффективности действий, составляющих процесс учения. Но обособлять учение как комплексное отдельное действие сегодня смысла нет.
Источник: pedsovet.org
Надоело учиться в школе — учись дома!
И не нужно так вздыхать и закатывать глаза! Никто не предлагает вам зачитываться учебниками сверх того, что и так назадавали эти «преподы». Просто на сайте «Золото Уссурийска» только что выложили видеоуроки по всем основным школьным предметам, и они могут здорово вам помочь!
И действительно, многие из нас с трудом выпадают по утрам из постели, на автопилоте плывут на учёбу, а на уроках стараются одновременно спать и изображать на лице сосредоточенность, которой бы позавидовал сам Аристотель. Не самое удачное состояние для получения полезной информации.
Но это только в первой половине дня. К вечеру у таких мастеров художественного сна начинается прилив энергии и, казалось бы, можно что-нибудь поучить, но… Как делать домашнее задание, если ты просидел без сознания весь урок?! Как решить это треклятое уравнение, если ты пропустил объяснения учителя, размышляя о вселенской несправедливости и проклиная того «гения», который придумал школы?!
Кажется, что ответ прост: открой учебник! Но эта простота обманчива… Мы все понимаем, что такой вариант не для нас. Слишком обыденно, некреативно, неизобретательно — в общем, скучно.
Вот здесь-то в дело и вступают наши ВИДЕОуроки! Нетривиально и со вкусом! Здесь Вы сможете пробежаться по «пропущенным» и давно забытым темам с попкорном и колой в руке — чем это хуже просмотра очередного блокбастера в 3D?
Вот и мы считаем — это лучше! А без этих глупых 3D-очков и глаза не болят. Так что Вы не только узнаете хоть что-нибудь полезное, но и побережёте своё зрение, а также сэкономите время, которое могли потратить на просмотр очередного голливудского «шедевра».
Вывод: всем живо смотреть уроки на сайте!
Источник: zolotou.com