«Истина рождается в споре». Каждый раз, когда я слышу это выражение, у меня возникает вопрос: «Чья истина?»
Какая суть у слова ИСТИНА? Истина – это утверждение или суждение, проверенное практикой. Значит, истина – это прожитый опыт человека, его знание в каком — то жизненном аспекте. Истина живет в сознании человека. То есть, человек живет СО ЗНАНИЕМ чего – то.
Каждый человек проживает свои жизненные ситуации и, независимо от результата, получает СВОЮ ИСТИНУ.
Два человека могут заниматься одним и тем же делом. Например, начать бизнес с нуля. Одному из них его собственные жизненные накопления, его истины позволят развить его дело. А у другого может не хватить подобных наработок. И тогда у того, кто смог преуспеть в начатом деле, будет свой положительный опыт и своя истина.
А тот человек, у которого ничего не получилось, будет иметь свой отрицательный опыт. И их истины на данную тему будут совершенно разные. Если эти два человека начнут спорить на тему бизнеса — они не смогут переубедить друг друга, так как у каждого из них есть собственный прожитый опыт, свое личное знание.
В споре рождается истина?
Каждый человек одни и те же ситуации решает, опираясь на свои накопления, и получает СВОИ ЗНАНИЯ. Например, для одного потеря имущества будет глубоким горем, он может обидеться на жизнь, на самого Создателя и получит свою истину о том, что нет справедливости на свете.
Другой человек точно такую же ситуацию воспримет, как жизненный урок, он увидит определенные знаки, которые ему несет данная ситуация и получит положительный опыт. Тогда у него складываются собственные знание и истина, опираясь на которые, он сможет пойти дальше в развитии. Есть много людей, которые поддержат первого человека, и найдутся люди, которые поддержат второго. Их будут объединять их ИСТИНЫ.
В книге И. И. Ветрова «Основы аюрведической медицины» есть очень интересное описание 12 стадий духовных спиралей развития человека.
1. Первичное познание мира. Человеку приходится применять невероятные усилия для того, что бы чего — то добиться в жизни.
2. Материальная стабильность. Eсли, душа человека живет только этим — значит, для него на данном жизненном этапе это правильно. Для этой ступени развития самое главное – это стабильность и постоянство.
3. Ученичество. Главным является глубокое обучение.
4. Эгрегорная стабилизация. Человек чувствует, что ему необходимо примкнуть к какой нибудь религии, партии, группе, где людей объединяет коллективная энергоинформационная матрица.
5. Эгрегрное лидерство. Человеку необходимо быть настоящим лидером. Он должен научиться любить тех, кто у него в подчинении.
6. Служение. Необходимо преодолеть в себе гордыню и неуравновешенность. Такие люди могут быть хорошими учеными, врачами, исследователями.
7. Гармония. Человеку важно научиться добиться равновесия между «небом» и «землей».
8. Испытание. Для человека самым важным является полностью победить свой страх.
РОЖДАЕТСЯ ЛИ ИСТИНА В СПОРЕ? | Игорь Погодин
9. Учительство. Человек становится проводником информации, знания, исходящего от определенного эгрегора. Ему приходится учить других людей своему собственному опыту, приобретенных на предыдущих стадиях.
10. Программирование цели. Необходимо научиться достигать любой поставленной цели. Он сам является творцом своей судьбы.
11. Открытие сердца. Необходимо просто принимать каждого таким, какой он есть, не оценивать и осуждать, а просто принимать.
12. Духовная гармония. На этой стадии человек фактически должен превратить себя в «клеточку» Вселенной. Жизнь на данном этапе приобретает характер мистерии.
Каждый человек приходит на свою определенную стадию развития. Точно так же, как в школе учатся дети в разных классах, все человечество обучается на своих стадиях. Один человек на одной стадии может «застрять» на много воплощений, а другой человек иногда за одну жизнь проходит несколько ступеней. У каждого своя орбита жизненного пути, свои задачи и уроки. Добившись полной гармонии на данном этапе развития, он может продвинуться дальше и перейти на другой этап.
Мы живем среди людей, находящихся на разных стадиях эволюционного развития. Кто – то живет примитивной, почти животной жизнью, а кто – то ставит себе возвышенные духовные цели. Есть дикари, ремесленники, политики, ученые, мудрецы. У каждого из них свои жизненная задача, правда и истина. Как правило, в одной семье собираются люди с разными стадиями роста.
Главная наша задача: научиться взаимодействовать со всеми, принимая их движение души и стиль жизни.
Представьте себе. Как человек, у которого первичная жизненная задача — материальная стабильность, может согласиться с истиной человека, который находится на стадии служения людям? Его сердце не отзовется. Он будет глух и слеп к подобной истине.
Каждый человек имеет право жить по собственной воле, опираясь на собственный дух, которые ведут его по жизни. У каждого задача: обрести собственные опыт и философию. Невозможно навязать, отдать, продать, подарить или заставить взять человека чьи — либо опыт и знания. Истина – это самое большое богатство, которое мы обретаем, проживая свою жизнь.
Истина может быть только своя. Мы приходим в жизнь с определенным багажом своих наработок: собственных истин. Уходим из жизни, обогащенные новыми истинами. Истина — живая. Она не может быть постоянной, вечной. Иначе, она превращается в догму.
Как только человек определяет для себя какие -то жесткие догматические установки — он останавливается в своем росте. Истина, как и все во Вселенной, постоянно развивается. Принимая что-то новое –обогащается. Отпуская отработанное и ненужное — освобождается.
Возникает вопрос: зачем спорить и доказывать свою правоту? В чем суть спора?
Спорят, как правило, люди, которые еще не имеют своих истин и знаний.
Такие люди внутренне неуверены в себе и хотят это компенсировать внешне. Вера – это ВЕликий Разум. Разум основывается на опыте.
Человек, который кричит во время спора, в первую очередь, хочет обрести веру в чужую, взятую из книг или других источников, истину. Такие люди могут быть начитаны, иметь очень много информации на разные темы, но знаний они не имеют, у них нет своего опыта. Информацией владеет ментальное тело, а знание находится в теле разума. Разум выше ментала. Ментальный человек много говорит и «знает, как делать», но не умеет делать.
Разумный человек живет своей истиной, применяя ее на практике.
Он не спорит, ему не надо доказывать свои истину и опыт. Он ЗНАЕТ.
Человек, который знает, как заработать денег — будет всегда обеспечен. Человек, который знает, как быть счастливым в семье – будет, действительно, счастлив. Человек, который знает, как быть здоровым — будет иметь хорошее здоровье. Может, перестать спорить и просто посмотреть: кто, как и чем живет? Посмотреть друг на друга, как на людей, у которых есть, чему поучиться?
Жизнь нас часто ставит в такие условия, где приходится общаться с разными людьми и находить с ними общее решение. Лучшее взаимодействие с человеком – это уважение и принятие другого таким, какой он есть. С его собственными стилем жизни, опытом и истинами. Важно — выслушать человека и понять то, о чем он говорит. Необязательно соглашаться и перенимать его опыт.
Всегда можно сказать: «Надо же, а я так никогда не делал. Какое интересное решение! А я всегда делал …».
Но если вы скажите: «Нет, ты не прав! Послушай меня, как надо…» — так вы будете отрицать самого человека, его жизнь и опыт.
Естественно, человек не сможет вас услышать. Он будет знать, что вы ЕГО отвергли. Вы никогда не сможете ничего доказать. Только говоря «ДА» самому человеку и его опыту, вы сможете расположить его к себе, что бы он услышал вас.
Соглашаясь с истиной другого, мы становимся богаче. Говоря другому человеку «Да», мы говорим «ДА» всей его жизни! Тогда мы сами становимся больше и сильнее. Говоря «НЕТ», мы беднеем, становимся меньше и слабее. Говоря «ДА», человек растет, развивается и обогащается. Рост человека происходит, когда он принимает в себя то, чему когда – то говорил «Нет», то, что отрицал раньше.
Принимать — не значит жить самому такой истиной и совершать такие поступки.
Принимать – значит согласиться с тем, что и так тоже может быть. Другой человек имеет полное право так думать и жить, у него есть на то свои собственные причины, свой собственный путь развития. Сам Создатель соглашается с жизнью всех людей, с их стилем жизни, опытом. Говоря «Нет» стилю жизни окружающих людей, человек ставит себя выше Создателя. Не слишком ли большое высокомерие, гордыня?
Может быть, такому человеку стоит больше внимания уделить своему собственному развитию?
Очень важно знать, с кем мы хотим делиться своими истинами.
Когда я обучалась на семинаре у Б. Хеллингера, Берт, после проведенной семейной расстановки, давал комментарии. Один слушатель из зала задал ему вопрос. Но в вопросе прозвучали недоверие, ирония и неуважение. Сам вопрос провоцировал спор. Берт посмотрел молодому человеку в глаза и сказал: «Я не буду тебе отвечать. В твоем вопросе прозвучало неуважение». И продолжил семинар.
Я была поражена таким достойным ответом!
Действительно, сколько порой жизненной энергии и времени мы выбрасываем зря на то, что бы кому — то что – то доказать. Ведь наш опыт очень дорого нам стоит, мы получаем его, порой через боль и испытания, так зачем же неуважительно относиться к нему? Есть одно очень подходящее к данной теме высказывание: «Не мечите бисер…».
Все люди, независимо от их образа жизни, достойны уважения и принятия. Никто не знает, на каком этапе развития находится каждый из них. Возможно, то, что они делают, является наибольшим их достижением. Выпускнику университета даже в голову не придет подойти к первокласснику и сказать ему, как тот глуп, сравнивая его с собой.
Мы все разные по качествам нашего духа: кто — то еще «совсем маленький», кто — то уже «взрослый». Суть нашего общения — дать возможность окружающим нас людям обрести свой собственный опыт. Нужно пройти через испытания, затратить время, энергию, деньги. Пройти через трудности и потери на пути обретения своей истины.
Будда говорил: «Общайтесь с правильными людьми». Нам очень важно общаться с людьми, которые вместе с нами проходят одни и те же стадии развития. Не нужно ничего никому доказывать, в таком общении мы делимся, обогащаемся, обучаясь друг у друга. Только так возможно поделиться своей истиной. Когда люди хотят научиться новому, они сами находят источник знания.
Это моя истина на тему споров об истине. Кто – то может, не согласиться. Кому – то она придется по сердцу. И то, и другое имеет право быть. Вполне возможно, что завтра она изменится, так как я сама постоянно меняюсь, обучаюсь и расту.
Известна такая фраза: «Знающий не доказывает, доказывающий – не знает. А истина похожа на отсутствие ее».
Источник: www.ecosophiya.ru
Аристотель
Законы логики Аристотеля, которыми пользуются до сих пор
Логика — основа всех точных наук — появилась благодаря Аристотелю. В этой части мы узнаем о трех законах логики и истории их возникновения.
Это часть интерактивных уроков, подготовленных образовательной платформой Level One в сотрудничестве с крупнейшими российскими экспертами.
Еще 500 уроков по 15 направлениям, от истории и архитектуры до здоровья и кулинарии на levelvan.ru/plus
Автор урока
Специалист по философии эпохи Просвещения, лектор умного лагеря Марабу и проекта Шатология
текст • 5 мин —>
В споре рождается истина, а в споре с софистами логика. Аристотель довел противопоставление Сократа и софистов до логического завершения: он объяснил, почему умозаключения софистов не могут быть истинными, так появилась логика.
❌ Аристотель пишет специальные трактаты против софистов, они получили общее название «Органон», что в переводе с древнегреческого переводится как «инструмент». Ключевые трактаты «Органона»: «Категории», «Первая аналитика», «Вторая аналитика», «О софистических опровержениях».
Софисты мыслят неправильно, используя в спорах неверные умозаключения. Аристотель приводит такой пример софизма: «Если Сократ и человек не одно и то же, то Сократ не то же, что Сократ, поскольку Сократ — человек», на первый взгляд кажется, что вывод верен. Аристотель говорит, что верным может быть только одно из утверждений: «Сократ и человек не одно и то же» либо «Сократ — человек».
☝️ Законы логики Аристотеля объясняют, почему умозаключения, которые на первый взгляд кажутся верными, на самом деле ошибочны.
Благодаря законам Аристотеля и его трактатам появляется логика — учение о том, как мыслить правильно.
Логика способствовала развитию всех точных наук, это знание необходимо, чтобы не допускать ошибок в рассуждениях и замечать, когда их совершают другие.
Читать Закрыть —>
текст • 5 мин —>
Давайте подробно рассмотрим три закона логики, сформулированных Аристотелем.
1️⃣ Закон тождества или закон сохранности суждений— можно назвать основоположником здравого смысла. Его формула А=А.
Закон тождества был сформулирован Аристотелем в трактате «Метафизика»:
«Иметь не одно значение — значит не иметь ни одного значения; если же у слов нет значений, тогда утрачена всякая возможность рассуждать друг с другом, а в действительности — и с самим собой; ибо невозможно ничего мыслить, если не мыслить что-нибудь одно».
Эти слова Аристотеля можно понимать так: любая мысль обязательно должна быть тождественна самой себе, т. е. она должна быть ясной, точной, простой, определенной. Примером нарушения этого закона может послужить любая двусмысленная фраза: «ученики прослушали объяснение учителя». «Прослушали» значит выслушали все, что сказал учитель, или не услышали ничего?
❌ Этот закон запрещает употреблять одно и то же слово в разных значениях или вкладывать одно и то же значение в разные слова, создавать двусмысленность.
Читать Закрыть —>
Телеграм-канал
Level One
Вдохновляющие посты, новые запуски и подарки только для подписчиков
текст • 5 мин —>
2️⃣Закон противоречия звучит так: «Невозможно что-либо одновременно утверждать и отрицать». Его формула: А ≠ не-А.
✌️ Этот закон говорит о том, что если одно суждение что-то утверждает, а другое то же самое отрицает, то они не могут быть одновременно истинными.
☝️ Например, два суждения: «Сократ высокий», «Сократ невысокий» не могут быть одновременно истинными, если речь идет об одном и том же Сократе, в одно и то же время его жизни и в одном и том же отношении.
Кажется, что все очевидно. Но как же можно быть обманутыми такой логической ошибкой?
1️⃣ Контактными, когда одно и то же утверждается и сразу же отрицается, они редко встречаются и сразу заметны. Например: «молодая девушка преклонных лет».
2️⃣ Дистантными, когда между противоречащими друг другу суждениями находится значительный интервал в речи или в тексте, в таком случае слушатель или читатель может запутаться и не понимать, какое из двух суждений является истинным. Пример дистантного противоречия: «Аристотель никогда не использовал софистические приемы», а через несколько страниц: «В молодости Аристотель использовал софистические приемы в спорах».
Читать Закрыть —>
текст • 5 мин —>
3️⃣Закон исключенного третьего, tertium non datur, третьего не дано. Его формула: или А или не-А.
«О чем бы то ни было истинно или утверждение, или отрицание».
⚖️ Этот закон значит, что из двух противоречащих суждений одно обязательно будет истинным, а второе ложным или наоборот: «человек или жив или не жив».
❗️ Данный закон касается только противоречащих суждений, к противоположным он не относится. Например «собака белая — собака черная» — противоположное суждение, к которому можно подобрать третий вариант «собака серая». В суждении «собака белая — собака не белая» не может быть третьего варианта.
Читать Закрыть —>
текст • 5 мин —>
А теперь потренируемся искать логические ошибки и узнавать законы логики. Какие законы нарушены в этих фразах?
– Я сломал руку в двух местах.
– Больше не попадай в эти места.
Устное разрешение в письменной форме.
Ни жив, ни мертв.
Никогда такого не было и вот опять.
Читать Закрыть —>
текст • 5 мин —>
Аристотель не только сформулировал законы логики, но и предложил свои способы размышления о чем-либо.
В трактате «Категории» он описывает способы помыслить предмет.
Выясняя причины логических ошибок и софизмов, Аристотель обратил внимание на то, что существуют различные типы связи субъекта и предиката (понятия, определяющего субъект). Их смешение или подмена одного другим влечет за собой логические ошибки.
◼️ Аристотель приводит список из 10 категорий (в философии категория — способ размышления о чем-либо):
сущность,
количество,
качество,
отношение
пространство,
время,
обладание,
состояние,
действие,
претерпевание,
Функция категорий — предостерегать и объяснять логические ошибки. Эти ошибки могут возникнуть, если мы вдруг захотим смешать, сблизить или отождествить понятия из разных категорий.
Например, на вопрос «Что это?» верным ответом не может быть «Белое и тяжелое» — это характеристики из разных категорий.
Многие философы составляли свои перечни категорий. У Платона к ним относятся бытие, тождество, движение, покой. У Канта — категории реальности, отрицания, возможности и невозможности и другие.
Категории Аристотеля во многом послужили фундаментом для исследований логики на протяжении всей истории.
Читать Закрыть —>
текст • 5 мин —>
Сократ — кошка? Давайте поговорим о том, как связаны законы логики и здравый смысл.
Логика — неотъемлемая часть трудов Аристотеля. Он обращается к ней даже в трактате о красноречии «Риторика», где описывает силлогизмы — конструкции, в которых соблюдаются правила правильного мышления, то есть законы логики.
➡️ Примером силлогизма может послужить фраза: «Все люди смертны, Сократ человек, Сократ смертен».
❌ С точки зрения логики, софистический силлогизм «Все кошки смертны, Сократ смертен, значит, Сократ — кошка» неверен. Не потому что Сократ не кошка (здравый смысл логику не интересует), а потому что нарушены законы правильного мышления.
✅ При этом такое же абсурдное утверждение «Все философы — кошки, Сократ философ, значит, Сократ — кошка» логически верно.
Читать Закрыть —>
курс Level One
Философия для жизни: как найти опору в сложные времена
Практический курс из 4 лекций о том, как сохранить себя в стремительно меняющемся мире. С помощью многовекового опыта философов научимся справляться с событиями современности и искать силы и поддержку в самом себе. Курс поможет задуматься о смысле жизни, примириться с абсурдом и посмотреть в лицо своим страхам.
Источник: levelvan.ru