Кружок «Творческая мастерская» является программой художественно-эстетической направленности способствующей когнитивному и творческому развитию дошкольника. Дошкольникам доставляет удовольствие делать поделки, игрушки своими руками.
И хотя выполнение поделок часто сопряжено со сложностями, в преодолении трудностей ребенок получает эмоциональное удовлетворение. Кроме этого у детей развивается произвольность, волевые качества, усидчивость. Работа с тканью, поролоном (пришить пуговицу, вышить салфетку и т. д) расширяет представления об окружающем мире, учит внимательно вглядываться в окружающие предметы, выделять наиболее выразительные и характерные детали, основные конструктивные части, сохраняя при этом целостность восприятия объекта или композиции. Ручной труд воздействует на развитие мелкой моторики, речи и таких психических процессов ребенка, как внимание, память, мышление, воображение, а следовательно на развитие интеллекта в целом.
1. Формировать навыки и умения по изготовлению и оформлению выполненной работы.
Эта девочка сделала книжку-мультик #Shorts
2. Обучить детей владению домоводства (приготовление винегрета, бутербродов, украшение из овощей, печенье формочки).
3. Научать работать с выжигателем изготавливая поделки и сувениры.
4. Обучать выполнению аппликации из высушенных листьев, бумаги и лоскутков.
5. Обучать художественному моделированию из бумаги.
6. Обучить приёмам конструирования поделок из природного и бросового материала
7. Обучить работой с тканью, поролоном.
8. Развивать мелкую моторику рук, внимание, память, воображение, усидчивость.
9. Расширять художественный кругозор, обогащать личный жизненно – практический опыт дошкольников
10. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, адекватную самооценку.
11. Формировать творческий подход к выбранному виду деятельности.
Результатом данного кружка являются : выставки и конкурсы детских работ, как местные (на базе детского сада, города, так и всероссийские и международные. Использование поделок-сувениров в качестве подарков, оформления зала для проведения праздников, конкурсов, сюжетно ролевых игровых программ.
К концу обучения воспитанники должны знать:
— название и назначение материалов – бумага, ткань, поролон, дерево, ракушки;
— название и назначение ручных инструментов и приспособлений — ножницы, иголка, формочки, нож, кисточка для клея;
— правила безопасности труда и личной гигиены при работе указанными инструментами и материалами.
К концу обучения воспитанники должны уметь:
— анализировать под руководством воспитателя изделие (определять его назначение, материал из которого оно изготовлено, способы соединения деталей, последовательность изготовления);
— правильно организовать свое рабочее место, поддерживать порядок во время работы;
— соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены;
— экономно размечать материалы с помощью шаблонов, формочек, сгибать листы бумаги вдвое, вчетверо, резать бумагу и ткань ножницами по линиям разметки, соединять детали из бумаги с помощью клея, двухстороннего скотча.
СКОТЧ АНТИСТРЕСС
Условия реализации программы:
Программа рассчитана на детей дошкольного возраста от 6 -7 лет.
Занятия проводятся 1 раз в две недели.
Продолжительность занятия 30 – 35 минут
В начале занятий рекомендуется проводить пальчиковую гимнастику; в ходе занятия, для расслабления мышц, снятия напряжения — физминутки.
«Творческая мастерская»
№ Тема занятий Кол-во часов Дата по плану Дата
1. Плетение корзинки (из цветных полосок) 30 – 35 минут
2. Изготовление сказки «Репка» (из теннисных шариков) 30 – 35 минут
1. Работа с выжигателем по контуру 30 – 35 минут
2. Работа с природным материалом «Павлин» 30 – 35 минут
(домоводство)
1. Приготовление винегрета 35 минут
2. Украшение из овощей 30 – 35 минут
(Ручной труд. Работа с бумагой)
1. Сказочный домик для гномика 30 – 35 минут
2. Игрушки и гирлянды для новогоднего праздника 30 – 35 минут
(Домоводство)
1. Печенье из песочного теста, формочками. 30 – 35 минут
2. Приготовление бутербродов 30 – 35 минут
(Работа с тканью)
1. Волшебная иголка (пришьем пуговицу) 30 – 35 минут
2. Подарки папам и дедушкам (клумба из ласкутков) 30 – 35 минут
1. Подарок маме. (работа с выжигателем) 30 – 35 минут
2. Двухтрубный пароход (работа с ьумагой) 30 – 35 минут
1. Мешочек для секретов (работа с поролоном) 30 – 35 минут
2. Овощи и фрукты (работа с поролоном) 30 – 35 минут
1. Лесная сказка (работа с природным материалом) 30 – 35 минут
2. Павлин (работа из бросового материала) 30 – 35 минут
Публикации по теме:
Творческая мастерская. Фотоотчет В марте 2015 года в нашем саду прошёл конкурс среди родителей и воспитателей всех групп на лучшую поделку «Творческая мастерская». Родители.
«Волшебные ручки» (творческая мастерская) В этом году я набрала группу малышей. Все такие забавные, весёлые и озорные. И для того, чтобы привить интерес к изобразительной деятельности.
Аппликация из осенних листьев. Творческая мастерская «Листья желтые над городом кружатся, с тихим шорохом к нам под ноги ложатся…» Пора листопада навевает не только поэтические строки, но и.
Конкурс «Творческая мастерская» (фотоотчет) В нашем саду в марте прошел конкурс для родителей и педагогов ДОУ «Творческая мастерская». Все родители творчески подошли к этому конкурсу.
Развивающая среда кружка «Творческая мастерская» Занятия кружка Творческая мастерская» проводятся в изо студии детского сада. Она оборудована дидактическим пособием, где дети знакомятся.
Творческая мастерская «Рукодельница»: детские поделки Представляю Вашему вниманию работы детей, которые мы делали с детьми в рамках дополнительного образования. За время посещения творческой.
Творческая мастерская для воспитателей «Волшебные превращения из бумаги» «Источники творческих задатков и дарований детей – на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают.
Творческая мастерская «Расписная тарелочка» Цель: развитие творческих способностей дошкольников. Задачи: — научить создавать рисунок с использованием техники нетрадиционного рисования.
Творческая мастерская в городском музее Мальчишки и девчонки подготовительной «А» и «Б» групп всегда с удовольствием посещают городской музей. Вот и в первые дни летних каникул.
Творческая мастерская «В гости к Солнышку» (фотоотчет) Опять смеется лето В открытое окно, И солнышка, и света Полным, полным-полно! Лето – прекрасная пора для творчества. В рамках проекта.
- Кружковая работа. Дополнительное образование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2015
Источник: www.maam.ru
Как можно назвать кружок, для занятий рукоделия?
Открыла кружок, какое придумать симпатичное название?
комментировать
в избранное up —>
12 ответов:
Асюшк а [101K]
4 года назад
Спицы (волшебные спицы, золотые спицы)
Мастера и мастерицы
Всё! Фантазия иссякла. Жаль, что подробностей нет, чему именно Вы планируете учить деток. Успехов Вам!
автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
комментировать
в избранное ссылка отблагодарить
Jean Monti bus-Citri [163K]
4 года назад
Всевозможные клубы рукоделия сейчас очень популярны. Яркое название поможет привлечь внимание. Оно может как описывать суть кружка, так и просто быть привлекательной вывеской, шокирующей обывателя. Для кружка, где упор делается на домоводство подойдут названия: «Дама-Хозяйка», «Белошвейка», «Пришивака», «Швейк», «Мод-Да», «Шелковица», «Скво».
Если речь идет о создании сувенирных поделок, которые не имеют практического назначения, то лучше назвать кружок: «Грезы хипушки», «Амулет», «Презентабельность», «Макраме-до».
Хочется чего-то оригинального, назовите кружок «Ба-Ба», «Бумажный бронекатер», «Бисер перед. «, «Антискук», «Антилень», «Чем-Себя-Занять».
Ну, и логотип/картинку соответствующую подберите.
Источник: www.bolshoyvopros.ru
Детское творчество
Интерактив
Поделиться этой публикацией
Детское творчество
Развитие творца внутри себя и своих чад – очень важная тема, в ней разбираются далеко не все родители. Мы решили прийти на помощь и расскажем о детском творчестве в целом, его особенностях, а также на конкретных примерах покажем, чем заняться вместе с ребёнком, и какими бывают кружки.
Отношения ребёнка и творчества – сложная тема, которой стоит уделить особое внимание, потому что это продуктивная деятельность для его развития. И она необходима малышам!
В раннем возрасте чада проявляют многие способности и умения в играх и детских кружках творчества – рисуют, лепят, мило танцуют для мамы и папы под весёлые песенки, самостоятельно делают открытки к праздникам.
Развитие детского творчества подразумевает освоение новых навыков, получение нового опыта — это созидательная деятельность, она направлена на создание чего-либо. Главное в творчестве не результат, а процесс.
Важную роль в нём играет воображение. Если ребёнок может что-то представить, нафантазировать, то он вполне может перенести это на бумагу, сделать из пластилина.
Детское творчество помогает развить:
- Трудолюбие;
- Усидчивость (или, наоборот, активность);
- Внимательность, наблюдательность;
- Воображение;
- Интеллект;
- Память.
И это не весь список! Иногда деятельность в организации и подход к обучению могут быть настолько комплексными и нетривиальными, что его менеджеры просто не знают, как назвать творческий кружок так, чтобы особенности программы обучения были понятны с первого взгляда. Поэтому стоит смотреть их везде самостоятельно, чтобы не было сюрпризов.
Конечно, нельзя заставлять ребёнка заниматься творчеством, если у него нет желания. Лучше поискать более подходящую сферу, ассортимент весьма широкий.
Виды детского творчества
Виды творческой деятельности детей очень многообразны. Каждый из воздействует на собственные участки мозга и помогает развить полезные навыки. Выбирать творческие кружки для малыша лучше в строгом соответствии с его или её предпочтениями. И, конечно, с возможностью попробовать и отказаться.
Дети и творчество – это, вообще, вопрос очень тонких материй. Одно неправильное слово может навсегда отбить у вашего чада желание заниматься чем-либо подобным. А внутри оно есть практически у каждого из нас. Отсюда отсутствие реализации, проблемы с выражением себя и много чего ещё.
Поэтому мамам и папам, изучая виды кружков, не стоит забывать о том, что дитя может не разделять их предпочтений, и имеет собственное мнение относительного того, чем хочет заниматься. Выслушать его обязательно нужно, но это не значит, что попытаться убедить также нельзя.
Не будьте слишком настойчивы.
Для начала стоит посмотреть, какие вокруг есть досуговые заведения, и какие интересные кружки для детей в них открыты. Затем нелишним будет составить список кружков самых разных видов и обсудить его всей семьёй.
Сегодня мы расскажем, какими бывают детские кружки.
Художественное
Арт-терапия – это один из самых распространенных методов поддержания ментального здоровья у взрослых, что уж говорить о детях – они обожают творить! И особенно изображать что-то. Творческие занятия с детьми художественного толка могут быть такими:
- Аппликация;
- Рисование;
- Литература;
- Лепка и др.
Все психологи единогласно утверждают: детское творчество и, в частности, рисунки – важнейшая часть формирования личности, её развития. Рисуя, ребёнок придумывает не просто сцену, а целую историю. Он передаёт в рисунках знакомые предметы и своё восприятие. По рисункам можно проанализировать текущее состояние ребёнка и гармоничность его развития.
Но детские творческие занятия – это не только индикатор, но и способ расширения кругозора. Разные виды творчества по-своему раскрывают для малыша окружающий мир и дарят ему собственные инструменты познания.
Однако совместное посещение творческих занятий для детей со своим чадом – ещё и отличный способ для мамы или папы, чтобы сблизиться с ним и узнать друг друга с разных сторон. Иногда они просто необходимы для сближения членов семьи. Детское художественное творчество — это важный канал самовыражения для чад, который помогает интерпретировать свои эмоции через изобразительное искусство. Возможно, он поможет ребёнку найти себя или хобби на всю жизнь.
Техническое
Однако творчество детей может принимать и куда менее гуманитарные формы. Например, некоторые интересные кружки в школах учат малышей на занятиях азам технического мышления:
- Моделирования;
- Конструирования;
- Сборки схем, приборов;
- Робототехники и др.
Кружок технического творчества — это нечто более узконаправленное, чем художество. Он часто помогает определиться с профессией и позволяет детям приблизиться к настоящей науке, а также даёт возможность исследовать большой и неизвестный мир инженерии.
Музыкальное
Творческий кружок для детей музыкальной направленности обычно обучает воспитанников следующим навыкам:
- Вокальному исполнению;
- Танцам;
- Игре на музыкальных инструментах;
- Хоровому пению и другим навыкам.
Благодаря этим занятиям хорошо развиваются координация, музыкальный слух, чувство ритма, моторика и т. д.
Музыкальное творчество – первое в жизни малыша. Двигаться под музыку он начинает даже раньше, чем ходить.
Каким творчеством с детьми можно заняться
Приведём примеры совместных занятий родителей и детей.
- Рисование. Задействуем: бумага, карандаши, фломастеры, гуашь, акварель, губка/ватные палочки, камни. Свой маленький творческий кружок рисования можно организовать даже дома. А там и до семейной выставки недалеко.
- Лепка. Задействуем: пластилин, масса для лепки, солёное тесто, глина, воск, украшения. Лепка отлично развивает мелкую моторику, стимулирует осязание и помогает чаду раскрыть свой потенциал творца с новой стороны.
- Аппликация. Задействуем: бумага, картон, природные материалы (шишки, листики и т. д.), клей, краски. Аппликация требует сосредоточения и внимательности. Детское творчество подобного рода развивает усидчивость и способность решать комплексные задачи.
- Создание гербария. Задействуем: сухие листья, цветы, остальные материалы, которые можно собрать на улице, бумага, картон, клей. Это разновидность аппликации, но за её основу берутся натуральные дары природы.
- Готовка. Задействуем: любые продукты, которые найдёте в холодильнике. Это не только разновидность творчества для детей, но и полезный навык, который пригодится каждому. Поэтому учиться готовить можно с самых малых лет, но для начала только совместно с родителями.
- Техническая деятельность. Задействуем: специальные наборы для проведения опытов, конструирования, моделирования, создания механизмов. Как мы уже говорили, техническое направление кружков помогает малышу узнать этот мир с новой стороны точных наук. Если он заинтересуется чем-то подобным в раннем детстве, в дальнейшем это может очень пригодиться.
- Домашний театр. Задействуем: сказки, одежда, самостоятельно созданные декорации. Творческий кружок для детей с тягой к актерству также можно организовать прямо у себя дома. Возможно, подготовка спектакля будет даже более интересным занятием, чем само действо.
- Танцы. Задействуем: самостоятельно составленный плейлист и колонка. Для творчества детям порой не нужно много, только хороший трек, настроение для танца и поддержка родителей.
Как видите, спектр творческих занятий действительно поражает многообразием и разносторонним применением! Сегодня мы рассказали вам о том, какие есть кружки. Конечно, в каждой стране и даже городе дома творчества для детей могут обучать различным вещам, но перечисленные направления есть практически везде.
Многие родители уже в раннем возрасте торопятся отдать малыша в творческую секцию или кружок. Тогда возникает очередной важный вопрос – как правильно выбрать место, где ребёнок будет комфортно себя чувствовать, получать удовольствие и пользу от занятий творчеством.
Как выбрать творческую секцию для ребенка?
Шаг 1: определитесь с направлением творческого кружка
Обратите внимание, чем нравится заниматься ребёнку. Подробно расспросите, хочет ли он заниматься, если хочет, то чем. Прислушайтесь к желаниям ребёнка. Помните, малыш ещё находится в поисках любимого увлечения, поэтому ему постоянно интересно что-то новое, то, чего он ещё не пробовал.
Шаг 2: проанализируйте карту
Да, кружок или секция должны находиться как можно ближе к вашему дому. От постоянных поездок в общественном транспорте могут накапливаться усталость и стресс, они будут ассоциироваться у ребёнка с любимым творческим занятием.
Шаг 3: посмотрите фотографии
Найдите сайт организации, куда собираетесь отдать ребёнка, её социальные сети. Посмотрите на активность, современность страниц. И самое важное – обратите внимание на фотографии. Если там есть снимки с детьми и родителями с мероприятий, мастер-классов, занятий студии или кружка, то будет легко понять, насколько ответственно там относятся к своим посетителям и ученикам. Если на снимках не будет детей и их работ – это повод задуматься.
Шаг 4: найдите отзывы в интернете
Это самый очевидный и простой шаг. Вам нужно посмотреть на комментарии, которые оставлены другими родителями. Очень часто люди в отзывах расписывают плюсы и минусы организаций, что-нибудь советуют, рекомендуют. Только не попадитесь на уловки: в интернете большое количество комментариев оставляют не живые люди, а боты.
Можно также просмотреть каналы в «Яндекс.Дзен» о детском развитии и творчестве. Там бывает много интересного соершенно бесплатно.
Источник: zbk.ru