Каждому родителю хочется, чтобы его ребенок любил читать, ведь ни одна другая нагрузка не является настолько полноценным и универсальным упражнением для развития мозга. Как же добиться того, чтобы желаемое стало явью?
В современном мире жить, не умея читать, невозможно. Благодаря книгам человек расширяет свои возможности, получает новые знания, приобретает социальный опыт, узнает себя и пытается понять других. Любовь к чтению повышает уверенность в своих силах, уровень грамотности и словарного запаса, развивает воображение и креативность, расширяет кругозор и формирует мировоззрение.
Конкурс юных чтецов “Живая классика” является одним из способов популяризации детского чтения. А что кроме участия в литературном проекте может привить любовь к чтению? Способами делится детский писатель Анна Гончарова.
Читать вместе с ребенком
Когда малыш еще не знает, как складывать из букв слова, но взрослые регулярно дарят ему волшебство чтения, ребенок постепенно влюбляется в книги. Читать вслух можно по-разному – малышу перед сном или после обеда. Вместе с ребенком, когда он осваивает грамоту. Не бойтесь читать вслух школьнику – совместное чтение помогает легче усвоить школьную программу, сближает вас с ребенком и укрепляет любовь к книгам. Обязательно устраивайте семейные чтения – пусть каждый член семьи читает по очереди небольшой отрывок истории.
Как привить ребёнку любовь к чтению? А.В. Курпатов
Читать самим
Сложно увлечь ребенка тем, чем мы сами не увлечены. Важно, чтобы дети регулярно видели вас с книгой. Вспомните, что давно хотели прочесть, откройте вновь любимые произведения. Читайте перед сном, днем, в дороге. Пусть ваш пример показывает, что книги – естественная, важная и приятная часть жизни.
Ходить в «книжные» места
Есть множество мест, где книги – самое главное. Библиотеки, книжные магазины, выставки-ярмарки и литературные фестивали. В современных библиотеках устраивается множество акций. Там знают о книгах все. И конечно, помогут увлечь детей литературой.
Посещайте с ребенком книжные магазины, там не только продаются книги, но и устраиваются встречи с писателями. При любой возможности ходите на книжные ярмарки и фестивали – грандиозные события, объединяющие авторов, художников, издательства и читателей.
Говорить о книгах
Обсуждайте с ребенком книги. Что он понял, что узнал, о чем задумался? Что ему понравилось, а что – нет? Чем он похож или отличается от героев? Это поможет вам лучше его понять и стать ближе.
Говорите о прочитанных вами произведениях с родными и близкими, делитесь эмоциями, вспоминайте любимые книги и истории из жизни авторов. Пусть «книжные» разговоры будут естественной потребностью – не менее важной, чем обсуждение погоды на улице и еды на ужин.
Как пробудить у детей интерес к письму и чтению? Татьяна Черниговская
Подбирать литературу, которая понравится вашему ребенку
Если ребенок не любит читать, скорее всего, он просто еще не нашел «свою» книгу. Предлагайте ему различные жанры и разных авторов. Не понравился познавательный рассказ – пусть попробует детектив или фантастику. Возможно, через полчаса вы не сможете дозваться его обедать – он будет в удивительном мире искать с героями сокровища или лететь на космическом корабле.
Выбирать книги вместе с ребенком
Не только сами выбирайте книги для ребенка, но и предоставьте это ему. Даже если он совсем маленький, придя в магазин или библиотеку, позвольте ему заинтересоваться обложкой или картинками. Дети больше ценят то, что выбирают сами. Возможно, вы и не предполагали, что вашему школьнику нравятся скандинавские мифы, а он уже читает о Торе и Одине в Интернете.
Но искать информацию – совсем не то же самое, что читать хорошую книгу. Учите детей выбирать любимую литературу.
Делать из чтения праздник
Чтение должно приносить радость. Пусть каждая новая книга становится событием. Ни в коем случае не наказывайте чтением: «Ты получил двойку – иди читай книгу!» Мотивируйте: когда ты дочитаешь, пойдем на спектакль или посмотрим экранизацию. Радуйтесь приходу книги в дом – можно даже устроить почетное место для новой жительницы книжной полки.
Дарить книги родным и друзьям
Пусть это станет нормой. Выбирайте книжные подарки на Новый год или дни рождения. Выясните, что любит читать лучший друг вашего ребенка или его мама. Упакуйте презент в красивую бумагу, перевяжите ленточкой. Ведь лучший подарок – книга!
Организовать в доме уютное место для чтения
Выберите удобное, хорошо освещенное место в доме. Оно должно быть достаточно уединенным. Читать гораздо легче, когда вокруг тихо, буквы хорошо видны, а сидеть комфортно и уютно. И если ребенок читает – отвлекать его запрещено!
Установить «книжное» правило
Придумайте особое время в выходной день, когда все откладывают свои дела и занятия и хотя бы на пятнадцать минут берут в руки книги. А возможно, у вас будет особое правило – после девяти вечера детям нельзя пользоваться планшетами или смотреть телевизор, но можно читать. Причем столько, сколько захочется.
Придумать ритуал, связанный с книгами
Книжных ритуалов может быть множество – от чаепития после семейного чтения до гадания на свежепрочитанной книге. Приготовьте любимое блюдо героя – скажем, тефтельки от Карлсона. Оденьтесь в стиле эпохи прочитанной истории. Целый день изображайте героев произведения. Нарисуйте вместе иллюстрацию или придумайте продолжение.
Пусть вам помогут фантазия и творческое мышление – ведь, как мы уже знаем, у тех, кто любит читать, эти качества отлично развиты.
Источник: kto-chto-gde.ru
Дошкольники и чтение: как подружить ребёнка с книгами?
Современных родителей очень волнует вопрос, как привлечь дошкольника к чтению: с чего начать? Каких авторов, какие жанры и форматы выбрать? Как вообще приходит любовь к книгам? Рассказывает Марина Соломонова, педагог и исследователь детской литературы, заместитель директора Центральной городской детской библиотеки имени , подведомственной Департаменту культуры города Москвы.
Марина Соломонова, педагог и исследователь детской литературы, заместитель директора Центральной городской детской библиотеки имени А. П. Гайдара
Что посоветуете читать малышам?
Русскую поэзию для детей. Начните с Даниила Хармса, Александра Введенского, Корнея Чуковского. Почитайте уникальный сборник поэтов ОБЭРИУ, когда современная детская литература только начиналась. Это история русского языка, его богатство, игра.
Быть родителем замечательно! У вас наконец-то есть возможность прочитать поэзию за последние сто лет. Вы и не заметите, как, по стихотворению в день, вместе с ребёнком, — тоже будете расти как читатель. Из самых новых, но уже именитых авторов — советую Анастасию Орлову и Марию Рупасову.
Из зарубежных классиков рекомендую для самых маленьких картонные книги великих художников — Эрика Карла, Сюзанну Бернер, Али Митгуша. Этим книгам уже много лет, и в России они переиздавались не раз, и русские мамы и педагоги вокруг этих книг уже много напридумывали: игры, мастер-классы.
Из последних совершенно чудесные: «Куда ушла гора» «эко-автора» Станислава Востокова и замечательного иллюстратора Максима Покалёва, необычное произведение «Моя мама самолет» Юли Ароновой, книга «Боливар» Шона Рубина, похожая на настоящее кино. Книги Марианны Дюбюк остроумно рассказывают о последовательности и размере, а серия про Тату и Пату, финских мальчишек-изобретателей — это просто фантастика! Дети и взрослые без ума от будильно-кормильно-одевальной машины братьев Тату и Пату. И если у вас нет ещё ни одной книги Маури Куннаса, вам их тоже срочно надо почитать!
Как правильно выбрать первую книжку ребёнку?
Три главных составляющих успеха: это качество книги, соответствие ее возрасту ребёнка и размер. Книги из «правильного» картона, с безопасной краской и клеем стоят достаточно дорого. Но, — честно, — такая книга окупается. Ребёнок будет ее слюнявить, проливать на неё сок, но она выдержит всё. А дети любят свои первые книжки; они возвращаются к ним снова и снова.
Пока ребёнок не начал взахлеб читать сам, постарайтесь подбирать книги по его возрасту. Не оценит двухлетка «Волшебника Изумрудного города», даже если вам кажется, что он слушает вовсю. Он слушает вас, а не книгу. И, если вам кажется, что сын вашей подруги прочитал уже ого-го, то не гонитесь за ними.
Пусть ваш ребёнок развивается в своем темпе: куда вы спешите, вы разве опаздываете? Самое главное уже случилось, — вы вместе и рядом.
А что касается размера книжки, она должна быть маленькой, её идеальный вариант — под ладошку малыша (как специальные тиражи «Азбуки» из Коллекции Эрмитажа), ведь тогда — это не просто вещь, а вещь ребёнка. Долой кирпичи «Чтение от нуля до пяти»!
Выбирая книгу современного автора, родителям лучше полагаться только на свой вкус?
Если вы не читаете сами, не увлекаетесь современным искусством, — то практически нет. Большинство среднестатистических российских родителей последнюю поэзию читали… из Серебряного века; в живописи — не понимают даже авангард… По сути, такой молодой родитель отстаёт от современного искусства и современной книги на целых сто лет.
Что нужно делать? Смело идти в библиотеку или книжный магазин и ходить там между полками, листать, задавать вопросы, причём, с открытыми глазами, сердцем и душой. Может быть, вы сами удивитесь своему выбору.
Когда ребёнок станет постарше, берите его с собой и выбирайте по принципу: одну — на ваш вкус, другую — пусть выберет ребёнок, а третью возьмите ту, что посоветовал библиотекарь или продавец. И ещё можете пользоваться навигатором от Гайдаровки — надеюсь, что эта ссылка ляжет в «закладки».
Много ли познавательной литературы должно быть в библиотеке малыша?
Дети все разные. Если ребёнок полюбил всем сердцем динозавров, вы же не будете говорить: «Давай почитаем про ёжика». Есть дети, которые совершенно равнодушны к научно-популярной литературе. Домашняя библиотека — это не соотношение белков, жиров и углеводов, здесь нет какого-то регламента, сколько должно быть энциклопедий, биографий и сказок.
В чём преимущества детских книг необычного формата?
Мой любимый формат такого типа — это книги без слов, но с сюжетом через иллюстрацию. Они развивают что-то совершенно невероятное в ребёнке, — умение выстроить историю самому, постигать смысл иллюстраций, глубину собственных эмоций. Это как путешествие внутри себя. Пример — «Кузнечик» Татьяны Уховой.
Необычны и книги-игрушки. Но все же они — не про чтение. Вы сами помните, что полюбили читать, не потому что складывали внутри книги паззл, а потому, что встретили какой-то потрясающий сюжет или героя. Мне жаль, что по-прежнему нет рынка детских книг специально для смартфонов.
Могут ли приучить ребёнка к чтению аудиокниги?
Это другой формат проведения времени. Ребёнок может полюбить слушать аудио, но не будет любить читать. А вообще аудио — это супер, отличная история и очень в помощь маме.
А такая форма чтения, как показ диафильмов, ещё существует?
Знаю семьи, в которых есть диапроектор и коллекция диафильмов, и они получают от просмотров удовольствие. В РГДБ есть коллекция диафильмов. Но всё же, по-моему, это — как слушать виниловые пластинки. Ретро-времяпровождение. Не чтение.
Рекомендуете ли соотносить чтение с мультфильмами?
Мне не очень нравится, что по всем главным детским книгам сняты мультфильмы. У ребенка нет своих образов, есть готовые. Советую сходить на спектакль, а ещё лучше — самим его поставить: поиграть с игрушками, сделать героев из пластилина…
Если у вас нет сил на спектакль — пусть будет мультик. Спокойная мама — это самое главное. Но здорово, если в мультфильме есть всякие авторские решения. Например, герои поют, тогда можно выучить песни и при повторном прочтении пропеть их. Это точно уложится в маленькой пушистой детской голове как два разных произведения на одну историю, — и тогда, получится показать разницу между возможностями разных форм искусства.
Как часто необходимо читать ребёнку?
Традиционная читка на ночь. Можно и днём, перед сном, и на прогулке. В дорогу тоже обязательно берите книжку. Дети любят смену деятельности. Почитали, поиграли, порисовали, погуляли, поели, ещё почитали… Сами книги в течение дня могут быть разными.
И если читать получается три раза в день — утром, днем и вечером, — отлично.
Почему же дошкольника бывает трудно увлечь книгами? Какие проблемы сейчас самые актуальные?
Нехватка родительского ресурса. Родители очень устают. Каждые 10−20 минут ребёнок хочет разного. Сели читать книжку, он уже расхотел и бежит куда-то, хватает телефон. Ему могут нравиться совершенно бессмысленные книжки, а не те, что с рисунками награждённого премиями иллюстратора.
Многим родителям кажется, что ребёнок никогда не заинтересуется книгами. Мой совет: ищите ту самую книжку! Ну, а если это совсем безнадежно… Не наказывайте. Просто показывайте, что текст везде, и не только в книгах. Без текста в современном мире не справиться.
Многие из поколения 2000-х полюбили читать взрослыми — это уже официально зафиксированный феномен.
Фото: Africa Studio, Tomsickova Tatyana, HTeam/Shutterstock.com
Источник: www.kanal-o.ru
Как приучить ребенка читать книги Как приучить ребенка к чтению
Чтобы не задаваться вопросом о том, как заинтересовать ребенка и научить читать с интересом, начните знакомство с книгами в раннем возрасте. Ребенок должен понимать, что книга – неотъемлемый атрибут жизни каждого человека, и его жизни в частности. Пока ребенок еще не умеет читать, он может играть с книгами вместо игрушек. Главное – вовремя привить уважение к книге, что нельзя мять страницы, рвать, рисовать, портить.
Пусть книги будут в свободном доступе, там, где малыш сможет до них дотянуться. Не забывайте читать ребенку перед сном, дети стремятся подражать взрослым, а значит, для полной заинтересованности, ребенок должен как можно чаще видеть вас с книгой в руках. Выбирайте интересные книги, интересуйтесь тем, что нравится вашему ребенку. Взрослые люди, любящие читать, в детстве, как правило, хотели как можно скорее научиться чтению, чтобы читать можно было самостоятельно, в любом количестве, вне зависимости от родителей.
Собственный пример
Если ребёнок видит, что мама и папа читают книги с интересом и удовольствием, то рано или поздно у него возникнет желание присоединиться к их увлечению. Если родитель демонстрирует важность и ценность чтения, то чадо понимает, что это нечто такое, к чему стоит присмотреться.
Если же школьник видит, что после работы мама и папа утыкаются в компьютер или в телевизор, то вероятность того, что он сам заинтересуется книгой, очень мала. Естественно, очень важно, чтобы в доме были книги. Но даже если их нет, то ходите в гости к тому, кто любит книги, у кого в доме есть библиотека. Это может оказать благотворное влияние и подтолкнуть ребёнка к миру литературы.
И тогда я начала особенно усердно искать ему «цепляющие» книги. Пыталась по нашему совместному чтению определить, какие сюжеты ему особенно нравятся. (Вывод — фантастика, сказочные повести с приключениями.) Ну а дальше рядом с Алешей постоянно появлялись интересные книги: «Дикий робот» Питера Брауна и «Снегозавр» Тома Флетчера, «Господин Розочка» Зильке Ламбек и приключения Джорджа (цикл романов Стивена Хокинга), Кир Булычёв и «Хоббит»… Тянулись месяцы.
Книги лежали нетронутыми. Мой метод явно не работал. И вдруг однажды Алеша открыл одну из купленных мною книг (это была книга Норы Майорош «Охотники за планетами») — и читал не отрываясь несколько вечеров подряд. Я наконец попала в «его» книгу!
С тех пор он стал «читающим» мальчиком, но по-прежнему, в отличие от старшего брата, читает не все, что попадает в его руки, а только то, что «зацепит».
Используйте массмедиа
Современное телевидение, кино и компьютерные игры безбожно используют литературу, бесконечно продуцируя ремейки знаменитых произведений или просто воруя сюжеты. Однако это можно использовать и на пользу. Вышла на экраны очередная пошлая экранизация приключений мушкетёров — заговорщицки предложите своему ребёнку: «А хочешь узнать, как всё было ?». Помогите узнать начало и концовку показанной на экране истории, заинтересуйте тем, что осталось за кадром, и расхождениями сценария и первоисточника.
Помощь в учёбе
Родители должны постоянно прививать ребёнку мысль о том, что именно чтение делает человека более образованным. Во-первых, у него формируется словарный запас, а значит, ему проще выразить свои мысли или чувства. Во-вторых, во многих произведениях отражены исторические или геополитические факты, явления физики и химии, этнокультурные особенности разных людей.
Это может пригодиться при подготовке к урокам. В-третьих, книги расширяют представления о разных видах профессиональной деятельности, помогают «увидеть изнутри» деловые и личные отношения, познакомиться с жизнью в различных образовательных учреждениях (университетах, школах, студиях и т.д.).
К тому же, чтение улучшает зрительную память, развивает интеллектуальные способности и воображение. Не диагноз, а особенность. Можно ли победить дислексию? Подробнее Можно подсказать школьнику, что чтение классики или хороших писателей позволяет снизить объём заученного материала по разным предметам. Возможно, для него мысль о том, что можно будет меньше тратить времени на уроки, будет весьма привлекательной.
Иллюстрации
Нужно, чтобы книги привлекали малыша изначально: как яркий красочный предмет, или игрушка — это станет фактором постепенного формирования любви к чтению. Для самых маленьких выбирайте книги с выразительными и понятными картинками, выполненными талантливыми художниками. Пусть на них будут изображены старые добрые герои народных сказок или отечественных мультфильмов, а не штампованные компьютерные уродцы с застывшими неестественными улыбками, которые уж никак не будут способствовать развитию хорошего вкуса и чувства прекрасного у ребёнка. Иллюстрации должны быть такими, чтобы к ним хотелось возвращаться, листать страницы и пересматривать.
Поощряйте чтение на каждом шагу
Когда ваш ребёнок уже достаточно продвинулся, чтобы читать целые слова, всячески поощряйте применение этого навыка в повседневной жизни. Давайте самостоятельно прочитать меню в кафе и название фильма в кинотеатре, пусть изучает названия товаров в магазине и объявления на школьном стенде. Покажите, как важно уметь читать в реальной жизни.
О том, как прививать детям любовь к чтению, советуем прочитать:
1. Даниэль Пеннак. «Как роман» 2. Эйдан Чамберс. «Расскажи: Читаем, думаем, обсуждаем» 3. Елена Литвяк. «Кубики Гутенберга. Невероятные приключения детей и книг». 4. Юлия Кузнецова. «Расчитайка.
Как помочь ребенку полюбить чтение» 5. Марина Аромштам. «Читать!»
Источник: xn——8kcd1ac1blhb5bg.xn--p1ai