Многие желающие работать в прямом эфире радиостанции задумываются, где получить необходимые знания, набраться навыков и опыта. Если на заре появления коммерческого радио в России о каком-то специальном обучении речи не шло вообще, то сейчас существуют курсы радиоведущих. Стоит ли учиться на курсах, чтобы стать хорошим ди-джеем? И вообще, какого-рода обучение там предоставляется?
Что могут дать курсы радиоведущих
На курсах радиоведущих предоставляют такой набор дисциплин как основы радиожурналистики, ораторское искусство, иногда немного практики работы с пультом. Длится обучение примерно пару месяцев. Приобретает ли человек за это время практические навыки? В какой-то степени, да. Но все это вряд ли поможет ему работать на радио.
Почему можно так сказать?
Что действительно нужно радиоведущему, так это талант, призвание, желание совершенствоваться и, конечно же, сам эфир! А всего этого курсы дать просто не могут. Это уже зависит от самого человека. Если нет харизмы и некоторого жизненного опыта, никакое обучение не поможет.
🔥Как попасть на радио, устроиться работать ведущим — Как стать радиоведущим и диджеем
Так стоит ли записываться на курсы? Да, так как на них вы приобретете некоторые знания о работе на радио и. уверенность в себе. Конечно, сам по себе документ о получении такого образования не впечатлит программного директора, но он покажет ему, что вы хотите учиться и стремитесь к цели.
Какая же еще польза от таких курсов? Укрепляется желание работать на радио, вы знакомитесь с единомышленниками, интересными личностями. Но, чтобы достичь успеха, недостаточно учиться теории всего два раза в неделю. Практиковаться нужно каждый день дома, тогда эта работа станет частью вашей личности.
Над чем стоит подумать
На что же в первую очередь обращает внимание программный директор, решая, брать ли на работу желающего стать ди-джеем? Решающую роль здесь играют даже не опыт, и не связи, как некоторые могут думать. Программного директора интересует ваша демо-запись.
О том, как правильно записать демо своего голоса, тема отдельная. Но этим фактором нельзя пренебрегать. А как насчет резюме? Оно, несомненно, также интересно программному директору, но не сыграет решающую роль. Если у человека явны, например, дефекты речи, никакое образование не поможет ему получить желаемое место радиоведущего.
Итак, вернемся к курсам. Кто же является их преподавателями? Как ни странно звучит, довольно часто это люди, не имеющие к радио никакого отношения: школьные учителя, режиссеры, актеры. Возможно, они имеют достаточный багаж знаний, но только в своей области. Опять-таки, работать в эфире можно научиться только непосредственно на радио.
А грамотная речь, умение держать себя на людях, быстро реагировать — все эти навыки можно приобрести и самому. Нужно только практиковаться, быть наблюдательным и увлеченным.
Как же устроиться работать на радио?
Понятно, что многое все-таки упирается в практику. Так как же попасть на радио, если никакого опыта работы в этой сфере нет? Прежде всего, не нужно тешить себя надеждами о быстром успехе и известности. О популярных радиостанциях на начальном этапе грезить не стоит. Там программные директора просто не будут тратить время на ваше обучение.
АНТОН КОРОЛЬКОВ О ТОМ КАК СТАТЬ РАДИОВЕДУЩИМ. 3 Мифа о РАБОТЕ НА РАДИО!
Им нужны готовые, опытные ведущие.
Поэтому начните с малого. Для начала можно поработать на интернет-радиостанции или созданной самостоятельно. Можно устроиться подкастером на специальных терминалах или поработать на станции, вещающей на АМ частотах.
Набравшись некоторого опыта и развив уверенность в себе, вы будете готовы идти дальше.
Источник: www.fm-club.ru
Хочу на радио «или почему на радио работать не стоит»
На своих радиокурсах (иногда мы таковые ведем) мы задаем ученикам вопрос:
КАКОВА ЗАДАЧА РАДИОВЕДУЩЕГО?
Ответов бывает много. Но все они, в строгом смысле, неправильные.
А потому что некорректен сам наш вопрос. Вопрос этот наш с подковыркой.
Ведь с таким же успехом можно спросить: а что лечит врач?
Зависит от того – какой именно. Стоматолог лечит одно, уролог – другое. И если к стоматологу придти с урологической проблемой – не жалуйтесь: может выйти конфуз. Такой же, как если урологу поставить задачу вылечить зубы.
Радиоведущие, как и врачи, тоже бывают разные. На музыкальном радио – их два типа (не считая новостника).
Первый тип радиоведущего на музыкальном радио – это ведущий программ.
К программам мы относим все авторские, познавательно-просветительские, развлекательно-юмористические передачи.
И в первую очередь – это так называемые утренние и вечерние шоу.
В программах ведущий играет центральную роль. Он шутит (если может). Информирует (если умеет). Интервьюирует (если способен). Высказывает свое мнение (если оно у него есть)… В общем, здесь, как и журналист на информационном радио, он фигура краеугольная. (Об этом типе ведущего мы будем говорить во второй и третьей частях книжки.)
Знаем по опыту: большинство из тех, кто хочет работать на музыкальном радио, желают стать именно ведущим программы. Оно и понятно: ведущий этого типа – не придаток к песням, а самодостаточная фигура. Его слушают не из-за музыки, а ради него самого. Возможностей для творческой реализации на этой работе достаточно.
Это хорошая новость.
Новость плохая: не имея опыта работы, вы едва ли сможете в эти «программы» устроиться. Если, конечно, ваш папа не директор радиостанции. Или вы – не любовница этого «папы».
Но шанс у вас все-таки есть!
И этот шанс – второй тип ведущего на музыкальной радио.
А это – так называемый ведущий дневного эфира.
Для краткости, будем называть его просто – «дневник». Это имя мы придумали ему сами. Поскольку даже с названием этой профессии есть огромные сложности. Никто не понимает толком, как ее правильно называть.
Официально она называется «оператор эфира».
Но нам это наименование кажется мрачно-серьезным и сантехническим. И каким-то уж совсем унизительным. И к тому же оно совершенно мертвое: ни слушатели, ни сами ведущие так друг друга не называют. А если и называют, то чтобы смертельно обидеть. Поэтому избавимся от него, не успев ввести в обиход.
Есть у этих работников и другое название – «ведущий линейного эфира» (ведущий линейки).
Но и оно достаточно неуклюже. А главное – не слишком корректно. Ведь «линейный» – значит прямой.
А что, весь остальной эфир на музыкальном радио – кривой? Ведущие утреннего и вечернего шоу также работают в прямом, то есть в линейном эфире.
Конечно, можно бы было этот тип эфира именовать «музыкальным». Это название намного точнее. Поскольку главное в этом эфире – музыка, а не разговоры и что-то еще.
Но как-тогда называть ведущего? «Ведущий музыкального эфира»? Длинно. «Музыкальный ведущий»? Странно. И к тому же это название подходит и к диджеям. Ведь некоторые из них «ведут на радио музыкальный эфир».
А диджей и ведущий – это как геолог и гинеколог. Похоже, конечно, но…
«Дневной ведущий» – это название нам кажется наиболее соответствующим.
Так вот, «дневной» он в том смысле, что время его работы в эфире – божий день. Примерно с 11:00-12:00 (сразу после утреннего шоу) и где-то до 19:00-21:00 часов, до начала вечернего шоу (если оно есть).
В целом же, весь эфир музыкальных станций делится на три части: дневной эфир, утреннее шоу, вечернее шоу.
Ночь мы трогать не будем. Поскольку на современном радио это эфирное время не играет серьезной роли. Ночью большинство нормальных людей спят. А значит, и ведущие в это время тоже нужны не слишком.
Конечно, ночные ведущие на музыкальном радио бывают. Но, во-первых, далеко не на каждом. А во-вторых, принцип работы ночных ведущих ничем не отличается от работы дневной. Это такой же «дневник», но только «ночник»…
Так вот, нас с вами интересует только три части эфира – дневной, утренний и вечерний.
На такие же три части мы и разделим нашу книжку:
«ДНЕВНОЙ ЭФИР», «УТРЕННЕЕ ШОУ» и «ВЕЧЕРНЕЕ ШОУ».
В первые двух частях книги повествование идет от лица Хрусталева. Третья часть – «Вечернее шоу» – написана примерно напополам: в начале этой части от первого лица говорит Кремов, но периодически появляется и Хрусталев.
Начнем мы с наиболее существенной и самой продолжительной части эфира – с эфира дневного.
А именно – с его главного псевдогероя – дневного ведущего («дневника»).
Так кто же это такой? В чем смысл, цель и задача его работы? А это и есть наш главный вопрос.
Источник: www.livelib.ru