Обучение по триместрам в школе как это

«Летидор» разбирается в преимуществах и недостатках триместров и четвертей.

«Летидор» разбирается, есть ли сильные отличия в обучении по триместрам и четвертям, и пытается понять, почему с каждым годом все больше российских школ отказывается от проверенной десятилетиями системы в пользу новомодного варианта.

• 9 дней осенью – последняя неделя октября и первая ноября;
• две недели на Новый год – последние дни декабря и 10 дней в январе;
• 7 дней весной – обычно выпадают на конец марта;
• дополнительные каникулы для первоклашек и учеников коррекционных классов – 7 дней зимой;
• три летних месяца.

Если школой избран график обучения по триместрам, то 5 учебных недель сменяет 1 неделя отдыха. Исключение в каникулярной системе триместров – зимние каникулы. На них дети, которые занимаются по триместрам, отдыхают 2 недели.

Плюсы обучения по триместрам

• Частые каникулы – один из существенных плюсов триместровой системы обучения. Ученики, особенно в начальной школе, быстро устают от интенсивного графика. А регулярный отдых – позволяет во время восстановить силы. Как следствие – дети меньше болеют.
• Триместр длиннее четверти (длится 11 недель с перерывом на каникулы), поэтому в течение него выставляют больше оценок – у детей нет проблем с аттестацией, даже если предмет стоит в расписании 1 раз в неделю. Все успевают ответить и получить отметку.

Минусы обучения по триместрам

• Каникулы в середине триместра вызывают ощущение незавершенности, ведь не проставлены отметки и отдых как бы «незаслуженный».
• Родителям чаще приходится решать проблему с досугом ребенка во время каникул. Хотя сейчас некоторые лагеря весной и осенью делают смены, подстраиваясь под триместровый график, большинство «заточено» под привычную систему.
• Школьные каникулы не совпадают с каникулами в школах искусств, музыкальных, художественных школах. Дети не отдыхают полноценно, не чувствуют перерыва –каникулы вроде бы есть, а дополнительное обучение еще идет…
• Многие учителя считают, что учиться с таким графиком каникул сложнее. Дети, возвращаясь с отдыха, в первую неделю пишут контрольные и проверочные. В то время как им нужно как минимум две недели после каникул, чтобы «втянуться» в учебный процесс. Когда они входят в ритм – снова приходит время отдыхать.

• Каникулы совпадают с каникулами в музыкальных, художественных и школах искусств.
• Родителям не надо беспокоиться о детском досуге в каникулы.
• Каникулы связанны с окончанием четверти. У детей появляется ощущение завершенности: все контрольные написаны, итоговые оценки стоят в дневнике. Не нужно ходить в школу в дни отдыха, чтобы «закрывать» двойки.

Минусы обучения по четвертям

• Меньше период учебы. Ребенок не всегда получает достаточное количества оценок для аттестации по тому или иному предмету. А если полчетверти он болел – ему гарантированно придется делать дополнительные задания, оставаться после уроков, чтобы получить итоговую оценку.
• Дети, сильно устают во время длинной четверти и, соответственно, чаще болеют. Пик заболеваемости вирусными заболеваниями среди школьников приходится на самую длинную третью весеннюю четверть.
• Неравноценное количество дней в четвертях делает одни четверти – длиннее и труднее, а другие – легче и короче. Учителям непросто распределить нагрузку так, чтобы у всех детей получилось усвоить материал как следует.

Мнение эксперта, психолога, кандидата психологических наук Кирилла Кузнецова: «Из практики последних лет очевидно, что детям больше нравится триместровая система. И это не случайно: психологически кажется, что дней для отдыха больше. Для учителей обучение по триместрам – скорее проблема: дети только втягиваются в ритм, а тут – снова каникулы.

Приходится придумывать дополнительные способы быстрой мотивации к учебе. Родителям необходимо выбирать ту систему, по которой комфортно учиться ребенку. Если детей несколько, и они ходят в разные школы, то очень важно, чтобы каникулы все-таки совпадали. Так родителям проще выстроить режим, который необходим для здорового обучения.

Источник: letidor.ru

Учимся по триместрам

График обучения в Устанской средней школе отличается от привычной нам четвертной системы. Триместр в буквальном переводе означает «три месяца». Дети в течение учебного года учатся равные промежутки времени – 3 месяца. Первый триместр включает в себя сентябрь, октябрь, ноябрь с неделей промежуточных каникул. Триместры разделяет между собой каникулярная неделя.

Второй триместр длится с декабря по февраль.

Продолжительность новогодних каникул для учеников Устанской школы такая же, как у всей страны. Для них это промежуточные каникулы второго триместра. Н.Е. Охотникова, директор Устанской СОШ, комментирует: «Я посмотрела, какая продолжительность каникул в школах округа, и сравнила с нашими. Оказалось, у нас всего на три дня дольше, чем в других школах.

Выявились и менее очевидные преимущества. К примеру, февральские праздники совмещаются с каникулами между вторым и третьим триместром, поэтому мы не теряем в учёбе». Последний триместр учебного года включает в себя март, апрель, май с промежуточными каникулами в середине.

Перед введением триместровой системы Наталья Евгеньевна ознакомилась с опытом других школ: «Нам удалось найти много положительных отзывов. В частности, повышается обучаемость учащихся, снижается уровень заболеваемости. Говорить о конкретных положительных изменениях в Устанской школе пока рано, поскольку проучились только один триместр. После недели промежуточных каникул 17 октября дети вышли на учёбу. Первый триместр ещё не закончился, поэтому подводить итоги по успеваемости рано», – говорит Наталья Евгеньевна.

Однако уже на этом этапе Н.Е. Охотникова отмечает существенный плюс нововведения. При традиционной системе годовая оценка ученика – это среднее арифметическое оценок за четыре четверти. При этом в спорном случае балл повышается в пользу ученика. В Устанской школе оценка складывается из трёх триместровых показателей, соответственно, придётся трудиться с первого триместра.

В начале введения этой системы у родителей был вопрос: чем ребёнку заниматься во время каникул? Конечно, двери школы остаются открытыми для детей, и дополнительное образование, кружки и секции, дополнительные занятия, в случае необходимости, доступны им в полной мере. Кроме того, у школьников по-прежнему остаётся возможность участия во всех олимпиадах и конкурсах.

Важный вопрос касается учебного плана. Количество учебных недель остаётся таким же, как и в других школах. Положенное количество часов по всем предметам сохраняется, и учебные планы Устанской школы ничем не отличаются от планов других школ.

Без мнений обучающихся и их родителей картина была бы неполной. Мы задали детям и родителям три вопроса: как они относятся к обучению по триместрам, изменилась ли их учебная нагрузка по сравнению с традиционной, и хотели ли бы они продолжить учёбу по триместрам, либо предпочли бы вернуться к обучению по четвертям?

Наталья СМИРНОВА

Источник: uren-vesti.ru

Четверти, триместры, биместры: плюсы и минусы

Выходите на работу после отпуска, и директор сообщает, что теперь все по-новому: вместо четвертей — триместры, а в субботу теперь нет занятий. Вроде бы ничего особенно не изменилось, но все равно тревожно, вдруг вам будет неудобно и результаты обучения ухудшатся. В этой статье мы рассмотрим плюсы и минусы разных способов деления учебного года: четверти, триместры, биместры.

Триместровое деление

Год делится на три части по три месяца каждая. Пять недель проходит обучение, а на шестой неделе ученики отдыхают. Только новогодние праздники продлевают каникулы до двух недель. Оценки выставляются в конце триместра.

Плюсы триместров:

1. Частые каникулы. Оптимальное сочетание учебной работы и отдыха. Из-за интенсивного и насыщенного обучения дети быстро устают, особенно в начальной школе. Регулярный отдых позволяет восстановить силы, дает больше времени на то, чтобы подтянуть успеваемость по всем предметам.
2. Выставление оценки происходит за триместр (11 недель), а это значит, что учащиеся успевают исправить оценку, если та их не устраивает. Если урок один раз в неделю, у студентов есть возможность получить необходимое количество баллов для аттестации в конце триместра.
3. Дети меньше болеют из-за ограничения контакта во время отдыха, как результат — меньше вероятность заразиться друг от друга. Происходит восстановление психологического и физического здоровья ребенка.

Минусы триместров:

1. Расслабленное состояние учеников после каникул. Им требуется больше времени, чтобы войти в процесс обучения. Раскачиваться дети могут до полутора недель, то есть на продуктивную работу остается всего три с половиной недели. Для выпускного класса данная система противопоказана, так как частые каникулы не мотивируют одиннадцатиклассника к интенсивной подготовке к экзаменам.
2. Остро стоит вопрос каникулярного досуга детей. Не все родители обладают временным ресурсом, чтобы провести все каникулы с детьми или полезно для них. Чаще всего ребята проводят каникулы, лежа на диване и играя в компьютерные игры.
3. Учителям приходится придумывать дополнительные средства для мотивации, так как частые каникулы сбивают рабочий настрой и ухудшают успеваемость учеников.

Семестровая системы обучения (четвертная)

Год делится на четыре четверти разной продолжительности, каникулы проводятся четыре раза.

Плюсы четвертей:

1. Совпадение каникул в кружках и в школе. Ребенок отдыхает полностью от всех занятий.
2. Перед каникулами ученики получают дневники с выставленными оценками, а значит спокойно отдыхают, не тревожась об итоговых баллах.
3. Оценки за год выставляются на основе четырех промежуточных за четверти, и у детей больше возможностей улучшить итоговый балл.

Минусы четвертей:

1. По факту, учеба длится семь месяцев: сентябрь уходит на восстановление учебного ритма и забытого за три каникулярных месяца материала. Май из-за череды праздников и годовых контрольных и экзаменов также не продуктивен.
2. Разница в продолжительности периодов обучения влияет на сложность четверти для учащихся. Например, если взять третью четверть, то она длиннее всех и сложнее из-за большего количества материала и контрольных работ. Если ученик проболел полчетверти, то он набирает мало оценок, как результат: ученик начинает прилагать больше усилий для дополнительной оценки.

Биместровая система обучения

Учебный год делится на пять отрезков по семь недель с двумя неделями каникул. При такой системе обучение длится дольше десяти месяцев с сентября по июнь. Плюсом и минусом можно считать удлиненный учебный год и отсутствие трехмесячных летних каникул.

Плюсы биместров:

1. Двухнедельные каникулы раз в два месяца позволяют организму ребенка эффективно восстанавливаться.
2. Плюс есть и для учителей: за каникулы они успевают проанализировать и подвести итоги прошедшего биместра, запланировать следующий и отдохнуть неделю-полторы.
3. Разрыв между учебным годом и летними каникулами меньше, значит и больше знаний останется в голове у студента после лета. Учитель сможет заложить меньше часов на повторение прошлогоднего материала.

Минусы биместров:

1. В июне мотивация к обучению снижается, учителю сложнее удержать внимание ученика на своем предмете.
2. Реже проходит аттестация, и родителям сложнее следить за успеваемостью детей.

Теперь вы знаете плюсы и минусы каждой системы и можете выбрать, если администрация вашей школы предложит голосование. Также учтете отрицательные стороны, составляя годовой учебный план.

Почитайте по теме наш дайджест: Подборка полезных материалов перед 1 сентября

Источник: skyteach.ru