Шахматы с какого возраста начинать заниматься

При выборе занятия для ребенка мудрые родители всегда вспоминают шахматы. Почему? Связано это с тем, что шахматы являются интеллектуальной игрой, которая способна развивать у ребенка не только память, но и усидчивость, концентрацию внимания и многие иные качества, которые в жизни, несомненно, пригодятся.

Польза шахмат

В действительности еще не известны недостатки этой игры, но что касается пользы, то этот список можно продолжать до бесконечности, поэтому отметим, только наиболее важные моменты:

1. Игра влияет на рост фантазии и творческого мышления. Во время занятий работают одновременно оба полушария головного мозга, благодаря чему ребенок начинает учиться мыслить нестандартно;
2. Развивается способность мыслить и рассуждать логически. Игра требует максимальной концентрации, внимания, каждый игровой шаг должен досконально обдумываться. Кроме этого игра учит решать многоходовые и целевые задачи;
3. Во время игры формируется выносливость, усидчивость, умение проигрывать, внимательность, а также развивает стремление к победе. Шахматы требуют сдержанности и собранности.

Занятия шахматами кроме этого тренируют память, учат самостоятельности, ответственности. Отметим, что сегодня существует много внешкольных кружков обучающих шахматам, кроме этого игру вводят в школьную программу, а это уже говорит о многом.

С какого возраста заниматься шахматами?

С какого возраста можно начинать привлекать ребёнка к шахматам

Однозначный ответ даже сегодня еще не удается получить на вопрос, с какого возраста лучше всего начинать учиться играть в шахматы.

• Начинать знакомство с игрой можно, когда ребенку исполнится три года, в этом возрасте малыш уже начинает интересоваться окружающими его вещами;
• Навыки общения у ребенка начинают развиваться примерно с 4-х лет, в этом возрасте можно начинать рассказывать значении фигур их особенностях;
• В пять лет, если ребенок уже до этого занимался шахматами, сможет доиграть партию, причем с явным желанием одержать в ней победу.

Отметим, что многие дети, которые начали заниматься шахматами в три года, уже к 7-8-ми годам становились достойными соперниками даже взрослым игрокам. Конечно, рассчитывать, что ребенок станет великим чемпионом, не следует, поскольку к этому званию дорого очень длинная и сложная. Но все возможно, ведь успех игрока в первую очередь зависит от него, а именно от его стараний, желаний, стремлений.

Как организовать обучение

Прежде чем достать доску с игровыми фигурами следует ребенку включить мультики об игре, рассказать историю, связанную с шахматами. Первые несколько занятий должны быть ознакомительными, внимание уделяется изучению фигур, но не следует первые уроки затягивать, обратив внимание, что ребенок устал, отвлекается лучше сделать паузу.

У ребенка вызывает игра «Угадай фигуру». Ребенку в руки дают любую фигуру, его задача рассказать о ее особенностях. Следует научить малыша правильно расставить фигуры на доске, постепенно можно рассказывать об элементарных правилах. Освоив азы игры, юный шахматист должен понимать следующие принципы:

• Постоянно нужно следить за прикрытием главной фигуры;
• Отдавать фигуру следует, если это обеспечит реализацию успешного собственного хода;
• Слабая фигура должна находиться ближе к центру, играть нужно одновременно всеми фигурами, которые помогут достигать определенной цели;
• Ценность фигур различна, их роль тоже, самая сильная фигура – ладья, слабая – король;
• Нужно стараться нейтрализовать во время игры самую сильную фигуру соперника.

Следует объяснить различие цветов. Ребенок должен понимать, что белые фигуры имеют только одно преимущество – первый ход.

Полезные советы

Повысить интерес ребенка к игре, можно несколькими способами, опытные инструкторы рекомендуют:

• Заниматься с ребенком шахматами следует с определенной продолжительностью и периодичностью;
• Для ребенка победа является важным моментом, однако постоянно ребенку поддаваться не следует, иначе он подумает, что ему больше заниматься не нужно. Но и выигрывать у него постоянно не следует, поскольку в этом случае у крохи пропадет интерес к игре;
• Дополнительно заинтересовывайте, для этого можно пробовать рисовать или лепить игровые фигурки. Подготовкой к шахматам может стать обучение игре в шашки;
• После игры обязательно нужно обсудить игру. Нужно разобрать ходы, которые были выполнены правильно и с ошибками. Во время игры этому моменту также можно уделять внимание. Главное подсказка должна быть своевременной.

В заключение отметим, что заставлять ребенка играть в шахматы не нужно, это начнет у него формировать негативное отношение. Ребенку должно нравиться учиться играть, он должен сам к вам подходить с просьбой сыграть в шахматы, а вы в свою очередь ему в этом не должны отказывать.

Содержание:

• Польза шахмат
• С какого возраста можно начинать привлекать ребёнка к шахматам
• Как организовать обучение
• Полезные советы

Источник: educhess.ru

Шахматы для маленьких непосед: записки детского тренера

Чем полезны ребенку шахматы? С какого возраста можно начинать заниматься? Ответы на эти и другие вопросы из личного тренерского опыта.

21 марта 2015, 08:42

Шахматы – одна из древнейших настольных игр, изобретенная в Индии еще в V—VI веке нашей эры. В те далекие средние века шахматы были прерогативой королей и полководцев, а также самых образованных и обеспеченных слоев населения. Сейчас же ситуация совсем иная , и игра в шахматы доступна всем желающим, в том числе даже самым маленьким детям.

И количество маленьких игроков с каждым годом все увеличивается. Это и неудивительно – ведь не секрет, что шахматы помогают развитию интеллектуальных, логических и даже творческих способностей ребенка. Маленький шахматист обычно проще справляется с задачками по математике, легче запоминает материал, логически мыслит.

В отношении поведенческих, а не интеллектуальных характеристик, шахматы тоже служат свою службу, помогая ребенку стать более внимательным, сконцентрированным, усидчивым и упорным.

Я могу со знанием дела подтвердить выше обозначенные факты, так как сама являюсь детским тренером по шахматам (занимаюсь с детьми от 4 до 12 лет), и те изменения, которые происходят в ребенке с того момента, когда он впервые открывает для себя шахматную доску, очень заметны.

Многие родители не верят, что их ребенок – шумный, шаловливый и непоседливый – вообще сможет освоить шахматы и заинтересоваться ими. Однако, каково же их удивление, когда через несколько месяцев, заглянув случайно в кабинет, они могут увидеть своих неугомонных детишек, спокойно и сосредоточенно сидящими за досками и обдумывающими какой-то вариант.

Для примера представлю несколько сделанных мной фотографий с последних детских соревнований. Атмосфера детских турниров всегда совершенно особенная – особенно тот контраст между тем, как за партией дети спокойно часами сидят, не вставая с места, полностью сконцентрированные на игре, а после ее окончания начинают бегать в коридоре и играть в игры, как самые обычные ребятишки.

Перед тем, как принять решение отдать ребенка в шахматы, родители часто спрашивают, со скольки лет вообще лучше начинать заниматься, и с какого возраста ребенок будет в состоянии хотя бы освоить правила. Однозначного ответа на первый вопрос нет.

Но если у ребенка есть интерес к шахматам и он обладает некоторой усидчивостью, то уже с четырех лет можно начинать обучаться игре. А в шесть лет даже самые гиперактивные ребята смогут в полной мере познакомиться с шахматами, выучить правила и начать играть.

А останется ли ребенок в шахматах в дальнейшем, станут ли они его хобби (а может быть даже профессией) на всю жизнь, зависит от множества факторов – поддержки родителей, регулярных занятий, собственного желания совершенствоваться и побеждать. Конечно, эта дорога является очень непростой – дети быстро загораются чем-то новым, и так же быстро угасают.

Важно поддерживать в ребенке интерес и стимулировать его к продолжению деятельности, и здесь роль родителей не менее важна, чем роль тренера. Ребенок, чувствующий, что его родители гордятся ими, всегда приходит на занятие с удовольствием (особенно когда у него начинает получаться дома обыгрывать маму и папу). Но и сам процесс занятий здесь также очень важен.

Чтобы у малыша не пропал интерес, постоянно должен присутствовать элемент игры, праздника. Конечно, методика обучения подростков (а, тем более, взрослых шахматистов) очень отличается от тех способов и приемов, которые нужны при работе с детьми. Напоследок: я совершенно счастлива, что, начав свою собственную шахматную карьеру в 4 года, пошла сейчас по дороге преподавания. Работа с детьми вовсе не является простой, потому что нужно учитывать все перепады их настроения и каждый раз поддерживать их интерес и веру в себя. Но то чувство, когда ребенок, которому тяжело давался материал, вдруг решает сложную задачку и начинает радостно прыгать по кабинету; когда девочка, которая совсем недавно начала заниматься, вдруг обыгравает самого сильного мальчика в группе; когда ребята не хотят уходить после занятия, а просят поиграть с ними еще немного; когда на самых первых турнирах кому-то из ребят уже удается выполнить первые юношеские разряды – это то чувство, которое оправдывает все и заставляет радостно бежать на занятия снова и снова, зная, что встречу там моих ребят.

Все фото взяты из личного архива автора

Источник: www.yapokupayu.ru

Обучаем ребенка с нуля игре в шахматы: пошаговый метод

Выбирая ребенку занятие вне дома: кружок, секцию, организовывая семейный досуг, мудрые родители вспомнят о шахматах. Прославленный советский педагог Василий Сухомлинский говорил: «Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти». Это не просто слова: результаты исследований показывают, что дети, занимающиеся этой игрой, лучше обучаются, более организованны и уравновешенны.

Из этой статьи вы узнаете

• Польза шахмат для детей
• Когда начинать обучение
• Как заинтересовать малыша игрой
• Правила игры
• Процесс обучения
• Полезные советы
• Какой учебник выбрать

Польза шахмат для детей

Весь перечень качеств, развитию которых способствует древняя игра, трудно передать. Вот несколько основных преимуществ:

• Развитие способности рассуждать и мыслить логически. Игра требует обдумывания каждого шага, навыка предвидеть возможную реакцию партнера, умения решать многоцелевые задачи.
• Игра в шахматы может влиять на рост творческих способностей и фантазии. Во время игры работают оба полушария головного мозга, что повышает умение нестандартно мыслить.
• Закрепление спортивных навыков: длительное пребывание в статическом положении формирует усидчивость, выносливость, внимательность, умение правильно проигрывать и стремление к победе. Игра требует собранности и сдержанности.

Занятия шахматами улучшают память, учат ответственности и самостоятельности. Не зря многие детсады вводят дополнительные занятия по этому виду спорта в качестве подготовки к школе.

Для чего вы хотите научить ребенка шахматам?
Развить логическое мышление 36%, 901 голос
901 голос 36%
901 голос — 36% из всех голосов
Улучшить память 22%, 543 голоса

543 голоса 22%
543 голоса — 22% из всех голосов
Все перечисленное 20%, 506 голосов
506 голосов 20%
506 голосов — 20% из всех голосов
Выработать усидчивость 18%, 449 голосов
449 голосов 18%
449 голосов — 18% из всех голосов
Вырастить будущего чемпиона 3%, 82 голоса

82 голоса 3%
82 голоса — 3% из всех голосов
Всего голосов: 2481
Голосовало: 1515
Вы или с вашего IP уже голосовали.

Когда начинать обучение

Споры, со скольких лет обучать игре, не дают однозначного ответа.

С правилами игры знакомят, начиная с 3 лет, когда дети живо интересуются всем вокруг.

Известно фото будущего гроссмейстера Хосе Рауля Капабланка, где он четырехлетним играет с отцом.

Но цели вырастить нового чемпиона ставить не стоит. Лучше ввести игровую форму обучения.

Главное — на любом этапе заинтересовать малыша. По возможности начинать обучение детей шахматам лучше в домашних условиях. Во-первых, родители лучше знают, чем можно увлечь чадо, во-вторых, нет привязанности к режиму, в-третьих, укрепляются семейные узы и экономится бюджет.

Как заинтересовать малыша игрой

Как известно, запретный плод — сладок. Используйте этот принцип следующим образом. До того, как познакомить ребенка с шахматами периодически доставайте игру, расставляйте фигурки, можете даже сыграть несколько партий с членом семьи или друзьями на глазах у малыша.

На его вопросы и просьбы поиграть отвечайте, что это для детей постарше и, что он обязательно сможет поиграть в нее, но позже, когда подрастет. После этого убирайте игру подальше, чтобы ребенок не смог ее достать сам.

Важно! Будьте непреклонны и не идите на встречу просьбам ребенка дать ему игру. Помните, что в эти минуты его желание будет расти и ваш ребенок скоро начнет мечтать познакомиться с шахматами поближе.

Через некоторое время (от 2 недель до двух месяцев) торжественно сообщите ребенку, что он уже подрос и готов приобщиться к этой великой игре.

Но первое знакомство должно быть непродолжительным (не более 10 минут). Дайте ребенку возможность потрогать фигуры, доску, позадавать вам вопросы, но приступать к обучению правилам игры нужно на следующем занятии, которое тоже должно быть непродолжительным (не более 10-15 минут).

Таким образом, ваш ребенок будет с нетерпением ждать первого знакомства с шахматами и каждого последующего занятия. Помните, что все люди и особенно дети ценят то, что в дефиците.

Также вы можете заинтересовать ребенка, дав ему посмотреть мультик про шахматы, например «Фиксики».

Правила игры

От первого урока во многом зависит, заинтересуется ли малыш игрой. Хорошо вначале детям просто наблюдать за состязанием родителей или близких людей, это своеобразный подготовительный период.

При возникновении интереса можно придумать сказку о шахматной стране, в которой ведутся сражения. Цель игры — лишить возможности двигаться короля противника.

Бой ведется по особым правилам, и у каждой фигуры есть положение на доске и преимущественные возможности:

• Пешка делает только один шаг на плоскости доски вперед (первый раз может два), а съедает фигурку противника по диагонали. Превращается в любую фигуру, если ей удастся дойти до противоположного края доски.
• На один шажок может ходить и король, правда, в любую сторону.
• Королева (ферзь) — самая могущественная во всей игре. Передвигается и прямо, и в бок, и по диагонали.
• У коня ход необычный: он подпрыгивает через остальные фигурки на две клетки и одну вбок, этакой буквой «Г».

Офицер (слон) продвигается по диагонали на нужное количество клеток.

А тура (ладья) вперед или в боковом направлении.

Все фигурки убираются с доски, короля съесть нельзя, можно только объявить мат.

Это интересно! Во времена Средневековья ферзь был одной из самых слабых фигур. Особыми полномочиями его наделила королева Испании Изабелла, придумав новые правила.

Процесс обучения

К обучению лучше подготовить малыша заранее, дать посмотреть мультфильм про шахматы, рассказать их историю. На первых уроках дайте описание действующим фигурам, познакомьте с их возможностями и отличием от других. Каждой лучше посвятить отдельное занятие.

Потом покажите, как они действуют в связке друг с другом. Так как нежелательно, чтобы занятия длились больше двадцати минут, на это может уйти целый год.

На этом этапе важно часто играть с ребенком, например в «Угадай фигурку»: малышу с завязанными глазами дают предмет, а он должен угадать названия фигур. Или попросить перечислить все отличия одного персонажа игры от другого.

Нужно приучать малыша правильно расставлять все предметы на доске. Как только он запомнит, как действуют основные «герои», где их место на доске, можно пошагово обучать правилам игры. На первых порах рекомендуется устраивать сценки с небольшим количеством фигур.

Маленький шахматист, освоивший азы, должен понять основные принципы:

• Всегда обеспечивать прикрытием своего короля.
• Давать на съедение персонажей игры можно только, если их жертвуют в пользу удачного хода.
• Чем слабее фигура, тем ближе к центру она должна стоять.
• Желательно играть всем шахматным войском. Игрушечная армия сильна полным составом, к тому же у каждой фигуры своя роль, малыш должен это понимать.
• Ценность фигур – разная: ладья дороже, чем пешка, а король хоть и влиятелен, но беспомощен. Желательно первой нейтрализовать шахматную королеву противника.

Многим малышам не нравится черный цвет фигурок. Нужно объяснить, что белый имеет только одно преимущество: дает право первого хода.

На заметку! Сначала можно поиграть только пешками, затем предложить сыграть несложные этюды с участием других фигурок.

Когда ученик освоит все правила, познакомьте его с основными шахматными понятиями: что такое рокировка, гамбит и как разыгрывать этюды.

В видеоролике ниже опытный детский тренер по шахматам рассказывает с чего начать и на чем сфокусировать ребенка при обучении игре на первых порах.

Если ребенок не хочет играть, не настаивайте. Лучше сохранить интерес к процессу, чем получить быстрые результаты. Обучение под давлением принесет вред вместо пользы и удовольствия.

Полезные советы

Чтобы сохранить интерес к игре и повышать мастерство малыша, существует несколько рекомендаций от преподавателей шахматных школ:

• Победа в игре будет стимулом, но часто поддаваться крохе не надо, иначе он решит, что дальше обучаться нет необходимости. Но если он все время будет в проигрыше, быстро потеряет интерес к шахматам.
• Лучше играть с определенной периодичностью и продолжительностью занятий.

На заметку! Многие преподаватели советуют приобрести набор с крупными деревянными фигурами, покрытыми блестящим лаком: малыши от них в восторге.

Посмотрите, как проводит свое обучение опытный тренер и на чем он акцентирует внимание ученика.

Людям, обучающим ребенка, стоит тоже развивать свои умения и опыт, во-первых, он начнет задавать вопросы, во-вторых, вскоре бывший новичок может перерасти учителя.

Какой учебник выбрать

В настоящее время существует немало учебных пособий? а также онлайн книг по игре в шахматы для детей. Преподавание по ним помогает достичь нужного эффекта. Выберите методику из следующих:

Книга «Шахматы для детей», написанная научным сотрудником Института теории образования Игорем Сухиным, — одна из самых эффективных.

Он известен как автор учебника для малышей от двух лет. В нем есть несложные задания, позволяющие маленьким шахматистам поэтапно знакомиться с игрой с нуля.

Книга гроссмейстера Анатолия Карпова для детей — написанный в игровой манере учебник. Каждая картинка в ней – иллюстрация с героями Диснея, ее материал обязательно заинтересует читателя.

Книжка Владимира Гришина называется «Шахматная азбука». Написанная еще в советский период, она и ныне не теряет популярности. Полезно будет ознакомиться и родителям: они найдут много нового для себя.

Ребенку, умеющему неплохо читать, можно предложить книгу-самоучитель Марии Фоминых. Автор – гроссмейстер, чемпион и организатор шахматных турниров.

Важно! Никакая самая лучшая книга или инструкция не дадут эффекта, если обучение детей шахматам не будет носить систематического характера. Чем перебирать методики, лучше тщательно изучить одну из них.

Если в детском садике действует кружок, запишите сына или дочь в него. Видеоуроки и мастер-классы из интернета тоже могут быть полезны. Главное, чтобы время, проведенное дошкольником за компьютером, не превышало рекомендованное. Дидактические материалы, книги – все это будет работать, если родители искренне поддерживают желание ребенка обучиться шахматным премудростям.

Юный шахматист, играя даже эпизодически, в дальнейшем легче освоит математику и прочие точные науки. Влияние игры на формирование личности трудно переоценить. Станет кроха гроссмейстером или нет, не угадать, но то, что он вырастет самостоятельным, научится побеждать и проигрывать, анализировать и принимать решение — однозначно.

ВАЖНО! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на первоисточник: https://razvitie-vospitanie.ru/kak_nauchit/rebenka_igrat_v_shahmati.html

Если вам понравилась статья — поставьте лайк и оставьте свой комментарий ниже. Нам важно ваше мнение!

Источник: razvitie-vospitanie.ru