Одни родители не скупятся на хвалебные отзывы, рассказывая, что их дети в уме решают уравнения, сами составляют задачи и вообще обгоняют стандартную образовательную программу. Другие, наоборот, жалуются, что дети теряют интерес к учебе и плохо усваивают учебный материал. И хотя подобные отзывы можно услышать практически о любой методике и системе, именно здесь это становится предметом жарких споров и обсуждений.
Чтобы понять, в чем суть метода и каковы достоинства преподавания в начальной школе по Жохову, мы пригласили Наталью Кравченко, руководителя семейного центра «Ученый кот», где дети успешно учатся в рамках системы Жохова уже много лет.
Запись приостановлена
Copyright 2023
Навигатор семейного образования
Реализовано на технологиях
- Правила сайта и политика конфиденциональности
- СОЮЗ ПРОСВЕТИТЕЛЕЙ И ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ «ЛИГА ОБРАЗОВАНИЯ»
- ОГРН 1067799023885
- ИНН 7729437761
- 115093, МОСКВА ГОРОД, УЛИЦА ПАВЛОВСКАЯ, ДОМ 18, ЭТ/ПОМ 2/64
Источник: nsobr.ru
Фильм. Методическая система В.И.Жохова 2016
Жоховская система обучения: результаты, отзывы
В последнее время родителями широко обсуждаются альтернативные способы получения детьми начального образования. Один из них — система Жохова.
Статьи по теме:
- Жоховская система обучения: результаты, отзывы
- Как проводить летучки
- Как научиться играть на домбре
Кто такой Жохов
Владимир Иванович Жохов — педагог-практик с многолетним опытом преподавания, имеет звание заслуженного учителя РФ. Под его авторством выпущен ряд учебных и методических пособий, а также за ним числится порядка 300 научных публикаций. Помимо работы с детьми, Жохов занимается обучением педагогов на курсах повышения квалификации при Московском городском институте усовершенствования педагогических кадров.
Методическая система «УниК»
В отличие от традиционной системы образования методика Жохова предполагает, что учебный материал первых двух классов учащиеся могут освоить всего за четыре месяца. При этом, дети, обучающиеся по данной методике, меньше болеют, больше тянутся к знаниям, сильнее замотивированы на обучение и в итоге — демонстрируют отличные результаты. Если говорить о социально-психологическом развитии, то такие дети практически не испытывают страха перед публичными выступлениями, более коммуникабельны, открыты и позитивно настроены.
Данная методика выстроена на двух принципах: природосообразности и сохранении детского здоровья.
В первом случае подразумевается, что темперамент ребенка обязательно должен сочетаться с психологическим типом личности. Таким образом, образование конкретного ребенка в рамках системы Жохова выстраивается в согласии с его природным развитием. Это позволяет максимально раскрыть способности детей и не загубить заложенные генетикой таланты.
Спецрепортаж: Система Жохова (5.10.2018)
Во втором случае речь идет о сохранении имеющегося здоровья. В традиционных школах длительность урока составляет 45 минут. В течение этого времени дети, как правило, находятся в одной и той же позе, практически не меняя ее. Зачастую ребенка, который не обладает 100%-ным зрением, сажают на последние парты, что отрицательно сказывается на здоровье.
В жоховских классах здоровью уделяется максимум внимания. Дети не сидят постоянно за партами, а перемещаются во время урока по классу. Помимо этого, на занятиях проводятся пятиминутки для ума и тела, а домашних заданий практически не бывает.
Что необходимо для открытия класса
За период с 2016 по 2017 год в России появилось 75 жоховских классов и с каждым годом их количество только увеличивается.Как открыть такой класс? Для начала, чтобы приступить к работе по данной методике, необходимо обзавестись единомышленниками. Родителей мальчиков и девочек должно быть поровну, желательно не менее 16 человек.
Далее о желании открыть жоховский класс необходимо сообщить директору выбранной общеобразовательной школы. Если согласие получено, понадобится оплатить минимум 55 тысяч рублей (с класса) за пользование методикой. Такую сумму придется вносить ежегодно. После соблюдения всех формальностей участникам образовательного процесса (родителям и педагогу) передается съемный жесткий диск, на котором находятся мультимедийные материалы. Учителя, помимо этого, получают доступ к онлайн-семинарам, они проводятся еженедельно.
Уроки по Жохову
Согласно методике, информация на уроках детям подается блоками. Каждое занятие посвящено определенным историям, которые используются в рамках различных предметов. Так, например, сказка про Колобка изучается и на уроке чтения, и на математике. Во втором случае, правильное решение примера может стать ответом на вопрос, как Колобку убежать от зайца, волка и т.д. Для классической методики преподавания такие способы не свойственны.
Еще один отличительный момент системы Жохова — многократное повторение тем в течение всего периода обучения. Нелинейный способ подачи материала позволяет детям, пропустившим по своим причинам, занятия, не отставать от всего класса, а идти с ними в одном темпе.
Прописи, так нелюбимые многими детьми в первом семестре 1 класса, по Жохову отсутствуют. Вместо этого учащиеся используют маркерные доски и пишут так, как им хочется, а не так, как учитель на доске. С одной стороны, дети не зацикливаются на правильном написании, по-своему повторяя буквенный образ. С другой, в конце четвертого класса многие пишут быстро, но некрасиво и криво.
Кроме того, если в традиционной системе образования на вопрос педагога каждый учащийся отвечает индивидуально, то по Жохову приветствуются коллективные (хоровые) ответы.
Поступление в Жоховский класс
В отличие от общеобразовательной школы или школ с углубленным изучением какого-либо предмета, для поступления в класс Жохова не требуется специальной подготовки или прохождения так называемой «школы дошколят». Более того, такие курсы не приветствуются!
Начинать учиться по данной методике можно с 5 лет 3 месяцев. Как объясняет сам Жохов, при разработке системы учитывались этапы развития детского мозга, в частности, лобных долей. Поскольку основное развитие этой части мозга захватывает возраст от пяти до шести лет, то желательно успеть задействовать имеющиеся нейроны. В более старшем возрасте ребенку сложнее воспринимать новую для него информацию. Стоит отметить, что в одном классе могут одновременно обучаться дети как пяти, так и семи лет.
Итоги обучения и минусы методики
Методика Жохова обещает впечатляющие результаты. Как уже упоминалось, первые два класса общеобразовательной школы дети из системы проходят примерно за четыре месяца. К этому времени они бегло и с большим удовольствием прочитывают литературные произведения, пишут сочинения и диктанты. К концу первого класса им по силам оказываются уравнения и примеры с дробями.
Помимо этого, такие дети меньше болеют, не любят каникулы, стремятся чаще бывать в школе, чем радуют родителей. Но, при этом, система имеет свой ряд нюансов.
Окончание начальной школы неминуемо влечет за собой переход в среднюю. Но программа предполагает обучение лишь до традиционного 4 класса, методики, аналогичной «жоховской», для средней школы не существует.
Обучение по системе Жохова категорически не подходит детям с гиперактивностью и дефицитом внимания. В то же время традиционная система образования позволяет уравновесить эти особенности личности.
Учить по Жохову может только педагог, фанатично увлеченный данной методикой, поскольку на занятиях происходит смещение акцента на творческое развитие. При этом, учитель не может позволить себе заболеть, поскольку в противном случае заменить его на период отсутствия будет некому.
Еще один нюанс — высокая стоимость программы. Каждый учебный год родители и педагог обязаны покупать мультимедийные пособия. Возможности получить их на безвозмездной основе нет.
Отзывы о системе Жохова
Как и у любой методики обучения, отличной от традиционной, система Жохова имеет как своих последователей, так и тех, кто негативно отзывается о ней. Чаще всего родителей детей, поступивших в университетские «жоховские» классы, смущает «балаган» на уроках, распевание песен, хождение по комнате и отсутствие видимых отличий от обычных классов, за исключением перечисленных нюансов. Помимо этого, вызывает непонимание, как дальше адаптировать ребенка, прошедшего «жоховскую» школу, к общеобразовательной, если понимания системы и дисциплины как таковых у него нет. Но, несмотря на это, классы по методике Жохова продолжают открываться по России, а система набирает популярность среди родителей будущих первоклассников.
Источник: www.kakprosto.ru
Классы Жохова в Нижнем Новгороде: традиции или инновации?
Каждый родитель сталкивается с вопросом выбора школы для ребенка. Безусловно, многим сознательным родителям хочется отдать ребенка в самую лучшую школу, которая бы обеспечивала качественное образование и комфортную среду для учеников. Часть родителей выбирает лицеи и гимназии, кто-то отдает предпочтение специализированным классам, некоторые же в качестве альтернативы муниципальным рассматривают частные школы.
На сегодняшний день в системе образования существует разнообразие методик и среди них все большую популярность набирает методика обучения «УниК», авторство которой принадлежит заслуженному учителю РФ, математику и методисту В.И. Жохову. При создании методики автором были использованы последние достижения педагогики, физиологии и психологии. Главный принцип методики Жохова — индивидуальный подход к процессу освоения материала с учётом естественных процессов развития детей.
Классы начальной школы, работающие по методике Жохова, организованы во многих городах России. Есть такие классы и в Нижнем Новгороде: по методике Жохова работает частная школа «Уник» на Театральной площади, класс Жохова организован в семейном центре «Андерсен», расположенном в ЖК «Цветы». Вот уже несколько лет начальные классы школы №6 в городе Выкса обучаются по системе Жохова.
В 2016 году в качестве эксперимента класс Жохова был открыт при школе №24. В 2017 году активная группа родителей выступила с инициативой открыть еще один класс, обучающийся по этой же системе. Своим мнением об этом эксперименте и системе обучения в целом поделилась директор школы №24 Моисеева Елена Борисовна.
1. Елена Борисовна, как появилась мысль создать при школе класс Жохова?
— Инициатива открытия класса Жохова целиком и полностью принадлежала родителям. Я с настороженностью отношусь к экспериментам, так как система образования – вещь консервативная, и, наверное, это правильно. Но в то же время, если родители очень заинтересованы в этой системе, то имело смысл попробовать открыть подобный класс. Тем более, что сама система Жохова не вызывала у меня отторжения.
Класс Жохова в школе № 24 Нижнего Новгорода
2. Одобрена ли методика Жохова министерством образования РФ?
— Система одобрена нашим НИРО. Но мы должны понимать, что это всего лишь методика обучения, которая программе не противоречит и полностью соответствует ФГОС.
3. С какого возраста принимают в класс Жохова? Дети должны быть одного возраста?
— Все в рамках закона – с 6,5 лет до 7, 5. Если ребенок младше или старше этого возраста, то он должен пройти психолого-педагогическую комиссию.
4. Осуществляется ли предварительное тестирование при наборе детей в данный класс?
— По закону мы не имеем право отбирать детей, мы можем давать только рекомендацию. В принципе, в класс может попасть любой желающий.
5. Какое рекомендуемое количество учеников в классе Жохова?
— Должно быть 25 человек, так же, как в обычном классе. Это и минимум и максимум. Иногда набирается чуть больше, но потом число все равно выравнивается за счет отсеявшихся. Конечно, когда уже набрано человек 20-22, то мы уже видим, что классу быть. Но в классе должно быть не менее 25 учеников.
6. Обучение в таком классе платное? Каков размер оплаты?
— Родители платят только за сам пакет обучения, который закупается в начале года. Вся сумма оплачивается сразу. Стоимость: при условии, что класс единственный у конкретного организатора –директора, то цена методики – 55 000 рублей за год, при количестве классов более одного: 80 000 рублей на каждого учителя каждого класса за учебный год. Сумма разбивается на всех.
7. Помещение, в котором проходит обучение, должно быть как-то специально оборудовано?
— Специального оборудования не требуется, обязательным является лишь наличие экрана (интерактивной доски), которая сейчас есть в каждом классе. Во всем остальном – это обычный класс.
Класс Жохова в школе № 24 Нижнего Новгорода
8. В грядущем учебном году вы планируете набрать еще один класс Жохова. У вас уже есть учитель для этого класса? У учителя должна быть какая-то лицензия для работы по этой методике?
— Мы подбираем учителя под класс. Даем объявление, сами родители очень активно участвуют в поиске подходящей кандидатуры. Естественно, человек должен иметь педагогическое образование. Отобранная совместно с родителями кандидатура должна быть одобрена самим Жоховым, поэтому он проводит собеседование по скайпу. Если учитель им одобрен, то родители уже закупают саму систему.
9. Расскажите, какие плюсы и минусы в методике вы для себя отметили?
— Мне очень импонирует в системе то, что в ней есть следующая установка: учением нельзя наказывать. Ребят, которые где-то проштрафились, ЛИШАЮТ домашнего задания, в то время как в привычной нам системе, дали бы дополнительное задание. На мой взгляд, это совершенно верно, такой прием позволяет в будущем избежать стереотипа, что работать (учиться) – это плохо.
Каждый педагог имеет свое видение, как преподавать, каким образом необходимо скомпоновать материал. Я удивлялась, как человек со стороны (автор методики – Жохов) может вести учителя. Каждую неделю преподаватель общается с автором методики в течение 4-х часов по скайпу, где получает консультации по ведению уроков на следующую неделю. Но такой метод себя тоже оправдывает, особенно, когда дело касается молодых специалистов.
Огромный плюс системы Жохова для меня, как для директора, заключается в том, что все организационные моменты по созданию данного класса берут на себя родители. Они очень вовлечены в организационный и воспитательный процесс, но в то же время, они полностью отстранены от обучающего процесса. В.И. Жохов утверждает, и я полностью с ним согласна, что родители не должны делать с ребенком домашнее задание. Родители должны оставаться мамой и папой, они не должны брать на себя функцию учителя.
Что меня пугало: Владимир Иванович Жохов дает многие уроки в электронном варианте. Я боялась, что дети при такой системе будут реагировать только на доску, и между собой общаться не будут. На самом деле это не так, там только основные уроки таким образом записаны.
Что еще настораживало: много разных слухов, информации в интернете о том, что Жохов может в любой момент отказаться вести класс. Но я думаю, что для этого должны быть какие-то веские причины – невыполненные договоренности, нарушения методики или еще что-то.
10. Что нужно сделать родителям, чтобы попасть в класс Жохова?
— Среди родителей есть группа организаторов, которые создали специальную группу ВКонтакте. Они набирают класс и подбирают учителя. 22 апреля, в 14.00 у нас будет родительское собрание, которое пройдет по адресу: Нижний Новгород, ул.Ивлиева, 32, корп.4. Приглашаем всех заинтересованных родителей посетить собрание, посвященное набору детей в класс Жохова на 2017-18 учебный год.