Математика — это универсальный язык науки, используемый везде, от физики до экономики. Однако, не все люди обладают знаниями по математике, что может привести к трудностям при решении жизненных задач.
Не знание математики не должно стать барьером в вашей жизни. Трудности могут возникнуть даже в самых простых задачах, таких как расчет бюджета, определение размера скидки или доли в процентах. К счастью, существуют шаги, которые вы можете пройти, чтобы преодолеть трудности и начать использовать математику в повседневной жизни.
В этой статье мы покажем, как преодолеть трудности, если не знаешь математику, использовать базовые математические операции, научиться читать графики и диаграммы, а также научиться использовать онлайн-ресурсы для решения сложных математических задач.
Как преодолеть трудности в математике? Шаг за шагом
Математика может стать одним из самых сложных предметов, с которыми придется столкнуться в школьной программе. Однако, не стоит паниковать, ведь трудности в математике можно преодолеть, следуя нескольким простым шагам.
Почему ты не понимаешь математику !? | ЕГЭ Математика | Аня Матеманя | Топскул
1. Ознакомьтесь с основами математики. Некоторые трудности в математике могут возникнуть из-за непонимания базовых понятий. Поэтому, необходимо обратить внимание на изучение основ математики, таких как: действия с числами, геометрические фигуры, алгоритмы решения задач и т.д.
2. Практикуйтесь. После изучения основ, необходимо практиковаться в решении задач. Решайте задачи каждый день, тогда математика перестанет казаться трудной и станет привычной и интересной.
3. Обратитесь за помощью к учителю или репетитору. Если у вас возникают трудности в изучении математики, не стесняйтесь обратиться за помощью к учителю или репетитору. Они помогут вам решить сложные задачи и объяснят материал, который вам кажется сложным.
4. Используйте интерактивные приложения и сайты. В наше время существует множество интерактивных сайтов и приложений, которые помогут вам легко и эффективно изучать математику. Они могут посчитать сложную задачу за вас, объяснить материал на понятном языке и предложить новые задания для тренировки.
Следуя этим простым шагам, вы сможете преодолеть трудности в изучении математики и достичь успеха в учебе. Главное – терпение, настойчивость и постоянная практика.
Оцените свой уровень
Прежде чем начать учить математику, важно понять свои сильные и слабые стороны в данном предмете. Для этого необходимо оценить свой уровень знаний и понимания материала.
Если вы ученик, можно обратиться к своим учителям за помощью в оценке вашего уровня. Они могут дать вам тесты, задания и проверить ваши знания. Также можно обратиться к репетитору или заняться самооценкой, отвечая на вопросы из учебника или Интернет-тесты.
Если вы уже взрослый, но неуверенно чувствуете себя в математике, можно воспользоваться онлайн-тестами и курсами по самооценке. Также стоит обратить внимание на свои сложности при решении задач и на приложения, которые помогут вам в их решении.
Как понять математику? Что делать если не понимаешь математику.
Важно понимать, что оценка уровня знаний – это только первый шаг к нахождению метода наилучшего изучения математики. Необходимо также обращать внимание на результаты обучения, чтобы оценить свой прогресс и внести необходимые корректировки в процесс обучения.
Научитесь правильно подходить к изучению математики
1. Оцените свой уровень знаний
Перед тем, как начинать изучение математики, нужно понимать, на каком уровне вы находитесь. Оцените свои знания и поймите, какие темы вам нужно усилить.
2. Найдите подходящие источники информации
Для изучения математики нужно выбрать хороший источник информации. Можно использовать учебники, видеоуроки, онлайн-курсы.
3. Планируйте свое время
Изучение математики требует времени и упорства. Создайте расписание, чтобы уложиться в сроки, но не перегрузить себя.
4. Работайте в команде
Если возникают трудности, не стесняйтесь обращаться за помощью к друзьям, преподавателям или искать соучеников.
5. Практикуйте свои знания
Важно не только учить теорию, но и практиковать математические задачи. Чем больше практики, тем лучше результаты.
Используйте различные методы и инструменты для обучения
Начните с того, чтобы изучить краткую сводку математических понятий и определений. Это поможет вам ориентироваться в материале и понимать его логику.
Далее можно прочесть хорошие учебники по математике или воспользоваться МООКами (массовые открытые онлайн-курсы). На многих порталах (например, Coursera, edX) есть бесплатные курсы и лекции по математике разных уровней сложности.
Некоторые видеохостинги и блоги содержат обучающие видео по математике, которые можно смотреть в любое время. Но не забывайте об интерактивных инструментах, таких как Wolfram Alpha, Geogebra, Symbolab, которые помогут разобраться в заданиях и научиться решать сложные уравнения.
Кроме этого, полезно зарегистрироваться на форумах и общаться с опытными математиками. Задавайте вопросы, узнавайте ответы на интересующие вас темы и обычно всегда найдутся помощники.
Запомните, нужно использовать несколько источников и методов обучения для получения полной картины и уверенности в своих знаниях. И не забывайте, что все навыки в математике могут быть изучены и освоены.
Источник: 1quincy-robot.ru
Я в 6 классе я не понимаю математику ни в какую. Что делать?
Посмотри видео на этом канале (Khan Academy Russian).
Там довольно понятное объяснение + никто на тебя орать не будет .
Если знаешь английский, можешь даже опробовать онлайн-обучение. Очень полезная вещь. 6 класс — не так страшно.
Важно вовремя подтянуть свои знания, т.к. в математике это имеет большое значение. Одно зависит от другого.
Как доп. вариант — школьные учебники, практика, интернет. Решений много. В любом случае — удачи
Ответы
Ну ни чего, черт с ней с этой математикой. Зато к счастью с русским языком у тебя все отлично. А, в классе, что нет кому тебя подтянуть, позаниматься — мальчишку подговори, кто в математике шпарит Подойди к завучу с мамой и поговори, что тебе надо дополнительно позаниматься. Кстати вопрос — а математичка адекватная, хорошо преподает или так себе?
Если нет денег на репетитора, то почему бы не ходить просто на консультации ?
Я тоже не понимала математику, и не понимаю до сих пор. Как то на 6ку в конце концов натянула, когда поменялась учительница в 10 классе. Очень сильно от учителя зависит, и как сильно ты его доканываешь вопросами.
Да поможет тебе РЕПЕТИТОР!
ходи на консультации. если отношения не очень со своей училкой, ходи к другой. решай. решай и ещё раз решай. мне тоже легко не давалось. но математика это, что дается количеством!
Математику не понимают только те,кто её сильно запустил. Не надо рассказывать сказки про свою якобы природную тупость. Что делать? Ответ тривиален-учить. Но сначала определить что конкретно ты не понимаешь. Медленно считаешь? Значит подтянуть устный счёт, не решаешь уравнения, займись именно ими. Зачем тебе оценки?
Нужны знания и математика может и не такая плохая, раз не хочет рисовать тебе тройки, делая и себе хуже.
Не заморачивайся.Каждому свое.
нихрена подобного. тоже так думал до 11 класса — ну вообще математика не шла, в отличии от других предметов. но, повезло, в 11 классе поменялся препод по матеме — новая реально чему-то учила и с ней у меня наладились хорошие отношения, и я вытянул предмет с 4 до твердой 7-рки. главное, чтобы у тебя интерес появился. оставайся на консультации, решай вместе с теми, кто понимает, чтобы вам все это в кайф было.
Ходи на консультации,поговори с родителями на счет репетитора.
Не заморачивайся.Каждому свое.
Родители не помнят уже ничего чтоли? У меня отцу 53 и нормально все обьясняет по вечерам брату младшему, кстати тоже 6 класс
То что ErikZasov сказал. +чтото меня удивляет что за 3 из 5 заданий дают 2. Если они верно решены, то тут дискриминация какаято)
понять и простить 🙂
Подружись с кем-нибудь из класса, кто понимает. Кстати, это отличная возможность наладить с кем-нибудь товарищеские отношения.
Нанять репетитора
а фиг его знает мне математика давалась легко что могу посоветовать выучить таблицу умножения таблицу корней хотябы до 16 заучить сумы чисел до 20 этим ты ускоришь время вычисления простых действий как сложение вычитание умножение и деление
ты гуманитарий просто по ходу, матем. явно не для тебя. у меня похожая история была, но все равно старайся, есть в матем. вещи, которые по силам даже самым недалеким, например, там где формулы надо знать. для мозга полезно цифры считать.
во блин, а там в средней школе, по ходу, матем. сделали главным централизованным, обязательным экзаменом. это означает, что оценка за матем. будет играть весомую роль при твоем поступлением в ВУЗ (если совпадут твои желания и возможности). так что крепись, это надо пережить все. пипец конечно, это тебе еще шесть лет мотать долгих и мучительных :/
Похожие вопросы
щас у нас покрайне мере векторы были ща какийто графики
приравняй каждые элемент к 0, отложи на прямой и посмотри какие точки принадлежать..
какие примеры та?
думала будет хуже, за экзамен по вождению больше переживала,чем за математику)
тогда надо, что бы твой репетитор не научил тебя решать задачки, а научил думать.
Завтра пишу, 4-го. А 5-го выпускной.
Администрация школы жестоко над нами поиздевалась.
линейные уравнения и прочие уравнения. логарифмы учат в 11
2ую часть как увидила.. поднялась апника. еслибы не соседка яб сдала чистый лист=))) 8 и 9 задание. старнные были какието
А это.. реально никто не может решить чтоли? :))
Во втором задании я так понимаю, что число наверху — это сумма нижних чисел минус один. Соттветственно получаем:
2в) 8 2г) 3 2д) возможны разные варианты, например 8/2, 7/3 т.д.
В четвёртом сумма верхних цифр равна сумме нижних. Соответственно:
Источник: irc.lv
Совсем не понимаю математику что делать
- Основы арифметики
- Ментальная арифметика
- Математика
- Чтение
- Скорочтение
- Подготовка к школе
- Таблица умножения
- Кубик Рубика
Запишите ребенка на бесплатное пробное занятие!
Отправляя заявку, вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности и пользовательским соглашением
Что делать, если у ребенка проблемы с математикой?
И можно ли здесь что-то сделать?
Проблемы с математикой есть у многих детей: кому-то не даются уравнения, кто-то сыплется на формулах. Но у некоторых учеников претензии к предмету начинаются уже с первого класса. Кажется, ребенок не понимает математику в целом, начиная с самых простых примеров. Не понимает и не любит.
И если родители не вмешаются в ситуацию вовремя, есть риск получить клеймо вечного двоечника, угробить самооценку и приобрести выученную беспомощность, когда ты настолько привык, что всегда не прав, что даже не хочешь пробовать. Что делать?
Для начала успокоиться. Проблемы с математикой не означают, что ребенок глупый. У него могут быть отличные навыки рассуждения и прекрасная логика, но три примера и задача в домашнем задании приводят его в ступор, а решение затягивается на часы. Вы можете решить за него, попытаться разобраться вместе, даже накричать, но завтра будет то же самое. А со временем ком будет только расти, если нет устойчивой базы, все остальные расчеты будут казаться японскими иероглифами.
- Не соглашаться на место троечника.
- Выявлять проблемы на ранней стадии.
- Обращаться к профессионалам, если решить их в домашних условиях не получается.
В чем опасность школьных статусов?
Уже в начальной школе детей делят на успевающих и отстающих. И хотя учитель должен быть объективным, относиться ко всем одинаково, оценивать по знаниям на конкретном уроке, по факту получается, что сначала все работают на репутацию, а потом репутация работает на них. И если отличнику может сойти с рук невыученное стихотворение или несделанная домашняя работа, то с двоечника потребуют по полной. И даже за блестящий ответ, подготовленный реферат троечник может получить оценку ниже, чем отличник.
Возвращаемся к математике. Принято считать, что ребенок-гуманитарий, который любит языки и литературу, не станет математическим гением. Возможно… Но наша задача состоит в том, чтобы сделать школьные уроки алгебры, геометрии и физики понятными и интересными. И она выполнима для всех детей без исключения.
Почему у ребенка возникают проблемы с математикой?
- Математическая тревожность. В 1957 году ее существование доказали американские психологи Ральф Дрегер и Льюис Эйкен. По результатам исследования, в котором приняли участие 700 студентов Университета штата Флорида, выяснилось, что тревожность, связанная с числами и вычислениями, существует сама по себе и никак не связана с общим уровнем интеллекта. Проявляется учащенным дыханием, сердцебиением, потоотделением, заставляет сильного ученика замирать на контрольной, экзамене и от стресса терять способность рассуждать и следовать алгоритмам.
- Дискалькулия, дисграфия, дислексия, диспраксия. Это нарушения счета, письма, чтения, моторной сферы соответственно. При дискалькулии сложно овладеть арифметическими действиями, запоминать символы. При дисграфии возникают проблемы с переписыванием условия задачи с доски или из учебника, ребенок может пропустить скобки, заменить сложение умножением. Дислексия требует читать абзац несколько раз, чтобы понять, о чем идет речь, а когда время ограниченно, дети легко теряются, путают порядок чисел, теряют знаки при списывании. При диспраксии писать просто больно, из-за этого ребенок отвлекается и расстраивается.
- СДВ/СДВГ. Такие дети часто отвлекаются, теряют концентрацию, им сложно следить за каждым действием учителя, понимать, как именно был получен ответ. Они же хотят закончить с задачей как можно быстрее, поэтому пропускают шаги и делают ошибки.
- Нарушения обработки зрительной информации. В этом случае зрение может быть нормальным, но ребенку сложно различить схожие буквы и цифры, есть проблемы с пространственным мышлением, чтением таблиц.
Как действовать родителям, чтобы помочь ребенку?
Математика — один из тех предметов, который плохо понимает и ребенок, и взрослый. Если в младших классах на уроках акцент делается на практических задачах (например, у Пети пять яблок, у Васи три, поезд выехал из пункта A в пункт B), то в средней и старшей школе обучение становится более абстрактным.
Фокус смещается на заучивание наизусть формул и понятий, решение длинных столбиков уравнений и логарифмов. Скучно, сложно и непонятно, какое отношение все это имеет к реальной жизни. Мало кому из учителей хватает педагогического умения, чтобы показать классу, что математика — больше чем четыре простых действия. Числа окружают нас повсюду, и способность работать с ними быстро и эффективно — важный жизненный навык, необходимый для многих профессий (от плотника до ракетостроителя).
Вам нужно научить ребенка, что математика — это не просто арифметика, где для подсчитывания достаточно калькулятора. Нет, важно освоить решение сложных задач: определить проблему, выбрать подходящий метод, соблюсти правильный порядок действий.
Что можно для этого сделать:
- Станьте примером. Взрослые часто говорят при ребенке, что ненавидели математику в школе. Это может стать причиной для математической тревожности. Покажите, как вы оперируете числами и действиями при заполнении налоговой декларации, расчете платежей по кредиту. Расскажите о важности математики в доходных профессиях (от дизайна одежды до программирования).
- Помогите ребенку использовать математику каждый день. Подбрасывайте ему жизненные задачки: попросите посчитать цену четырех йогуртов, спросите, сколько времени нужно, чтобы доехать от дома до театра в зависимости от скорости, сколько будет стоить игрушка со скидкой и сколько времени нужно, чтобы накопить на нее из карманных денег.
- Имейте в виду стандарты обучения. Следите за тем, какие навыки должен освоить ребенок в детском саду, первом, втором классе и так далее. Так вы сможете немного забегать вперед, проходить новые темы чуть раньше, контролировать домашнее задание и находить пробелы.
- Держите под контролем домашнее задание. Ненавистная домашка — важная часть образования. Для математики особенно. Ребенку нужно научиться проверять сложение вычитанием, не отказываться от пересчитывания, если ответ не сошелся. Мотивируйте его решать задачи со звездочкой.
- Играйте в математические игры (только не говорите, что это для обучения). Например, в шахматы, домино, монополию, нарды.
- Читайте книги, где главные герои разбираются с проблемами с помощью математики или логики. Например, «Приключения Нулика» Левшина и Александровой, «История с узелками» Льюиса Кэрролла, «Представь себе» Дэвида Смита, «Заколдовать учителя? Нет проблем!» Томаса Брецины.
Польза курсов ментальной арифметики
Sirius Future приглашает на курсы ментальной арифметики всех, кто еще не понимает, для чего нужна математика. На занятиях ребенок изучает соробан или абакус — старинные счеты, которыми пользовались еще в Месопотамии. На них наглядно видно, как происходят действия, расчеты и вычисления. Мало выучить алгоритм, нужно помочь ребенку понять, как он работает.
Например, десятки и единицы: 8 + 9 = 17 — это один десяток и семь единиц. На счетах после заполнения столбика единиц десятка просто откладывается в следующем столбике.
В дальнейшем счеты убираются, ребенок решает простые математические задачи, представляя их в уме. Так он учится концентрироваться, перестает отвлекаться на происходящее вокруг, тренирует память, держа в уме все больше чисел и действий.
Ментальная арифметика помогает ребенку считать быстро и правильно, упрощая примеры. Конечно, для этого нужно полностью понимать, что он делает. Как умножить 194 на 7 без калькулятора? Можно умножить 200 на 7 = 1400, а потом вычесть 6 х 7 = 42, 1400 – 42 = 1358 (можете проверить).
- Ребенок практикует в уме математику до такой степени, что основные вычисления становятся автоматическими.
- Он может держать в уме результат своих действий после каждого шага.
- Он понимает концепцию и знает, как выбрать наиболее эффективный способ решения задачи.
Поняв математику, ребенок будет уверенно чувствовать себя в школе. У него повысится самооценка, ведь он считает лучше и быстрее других, легко справляется с тестированием, пишет контрольные. Это прекрасный старт в успешное будущее.
Лучший возраст для того, чтобы записать ребенка на курсы ментальной арифметики, — от 4 до 10 лет, но начать никогда не поздно!
Источник: siriusfuture.ru